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授课:江西省萍乡市安源区北星小学 赵 鹏 把学习权利还给学生 《重复问题》说课 一、说教材 1、教学内容 2、教学目标 3、教学重点、难点 三、说教学过程 1、查预学单、明确目标、激发学习兴趣 2、用共学单、小组合作、自主建构新知 3、做延学单、学以致用、解决实际问题 二、说教法、学法 《重复问题》是人教版小学数学第六册第九单元数学广角的第一课时,重复问题是属于集合思想一个数学体系。 教学内容 (2) 能利用集合的思想解决简单的实际问题。 (3) 渗透多种方法解决问题的意识。 (1) 在实际调查中使学生感受集合的思想。 教学目标 能利用集合的思想方法解决简单的实际问题 。 教学重点: 教学难点: 集合图的产生过程及解决问题策略的多样性 2、质疑探究法 3、合作交流法 4、活动教学法 1、学案导学法 教法 学法 通过预学单―共学单―延学单这样的学案导学模式引导学生采用“自学、自悟、自疑、交流、合作、小结、创新”的学习方法 查预学单、明确目标、激发学习兴趣 教学过程 用共学单、小组合作、自主建构新知 教学过程 教材108页例题一 教学过程 做延学单、学以致用、解决实际问题 *
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