六年级上册美术教案-第16课 面具｜辽海版 (2).docVIP

课前沟通： 1.分小组:预设每组5人，10组 每组推选出一名小组长，按组排队去多功能教室； 组长在课堂上负责管理小组纪律、安排组员分工（例做面具时，一人负责眉毛、眼睛，一人负责鼻子，一人负责嘴巴，一人负责耳朵，一人负责装饰） 2.坐姿 分组后，座位朝向会变，所以，当老师讲课时，请大家面向老师而坐； 完整回答问题后，请自己坐下 口号：一二，坐正 教师注意： 巡视时，选出有特色的小组，关麦沟通、暗示学生设计意图，设计特色，让他们上来有可讲之处； 课题：面具 课时：一课时 【教学目标】 1 过程与方法： 通过观察、分析不同风格的面具，了解面具的文化，感受它的艺术特点。 2 知识与技能：