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- 约1.36千字
- 约 14页
- 2021-04-16 发布于湖北
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;学习目标;作者简介;抹;1.默读课文,用一句话概括文章主要内容。(3分钟);互帮;一个 的木雕;
一个 的爸爸;
一个 的妈妈;
一个 的奶奶;
一个 的万芳;
一个 的“我”。;思考:
1.如果你遇到这种情况会怎么处理,为什么?(3分钟)
2.写月光冷冷有什么作用?
;(1)人物形象的性格特征及塑造的方法有哪些?
(2)本文写作技巧有哪些?
插叙的作用
对话描写;分角色朗读课文;1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
抹( )眼泪 怦怦( )
犄( )角 脸颊( )
手里zuàn( )着小刀
逮( )着玩 逮( )捕
树chà( ) 寒战( )
变得( )十分严厉 你还得( )站两个钟头
;2.词语填空。
( )影不离 自( )主张
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