治疗性血管新生实验研究的若干进展.ppt

治疗性血管新生实验研究的若干进展;治疗性血管新生实验研究的若干进展;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; 治疗性血管新生的 概念及现况;Therapeutic Angiogenesis 治疗性血管新生; ;细胞铺路 Cellular Spreading 分子搭桥 Molecular Bridging ; Folkman J From the lab to the clinic: one investigator’s journey J Law, Medicine Ethics 2002, 30(3): 361~366 从实验室到临床: 一位科学家的旅行?;一.;Bystander molecules;bEnd.3 (200 ×);经典途径;bFGF-induced proliferation of bEnd.3 (MTT);;Control; GAPDH; bFGF-induced PGE2 secretion of bEnd.3 effect of COX-2 inhibitor on it (ELISA);Effects of COX-2 inhibitor and PGE2R antagonist on bFGF-induced VEGF secretion in bEnd.3;bFGF; 信号转换;二.;EC划痕损伤模型; Dynamic changes of cell migration induced by bFGF in cultured bEnd.3 Left: bFGF (5μg/L) Center: control Right: bFGF (15 μg/L);内皮细胞体外划痕损伤模型中bFGF对细胞迁移的影响;Focal Adhesion Kinase 粘着斑激酶;;;FAK含量;FAK活性 ;0h 6h 12h ;内皮细胞生长因子受体活性的动态变化;VEGF受体(Flk-1)在心肌梗死大鼠心肌微血管内皮细胞上的表达 (免疫组化，ABC法 400?) A. 梗死区 B. 梗死边缘 C. 非梗死区 D. 对照心肌;;GEArrayTM Q series Mouse Angiogenesis Gene Array;非梗死区;;四.;磁性活化细胞分选系统Magnetic activated Cell-sorting system (MACS) MicroBeads: 50nm ;经磁珠分离的CD133+细胞培养14d后细胞表面分子标志CD133流式细胞仪鉴定结果 (A:0d B:14d) ;Decrease of cell markers CD133, CD34 on adherent cells and increase of Flk-1 in the presence of VEGF, bFGF and SCF after 14 days of culture (P0.05).;干细胞;本课题受 国家“十五”“211”工程 重点学科建设基金 资 助;参加本课题的研究人员;Thanks！;Thanks！;Angiogenesis inducible factors: VEGF etc. To stimulate proliferation of EC Angiogenesis inhibited factors: Angiostatin etc. To inhibit proliferation of EC;*;Asian Microcirculation award ;*;*;血管新生诱导因子