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幼儿园绿色环保教育教案 有识之士提出： 环保教育，要从娃娃抓起 。是的，孩子是祖国的未来和希望，可 见提高孩子的 环境保护意识尤为重要。下面就是小 编给大家带来的幼儿园 绿色环保教育教案，希望能帮助到大家！ 活动目标： 1、知道 6 月 5 日是世界 环境日，关注自己生活的 环境，增 强环保意识。 2、在老 师的指导下，勇敢的展示并 讲解自己制作的宣 传卡，体 验互相交流的 乐趣。 活动准备：有关环境方面的 视频及图片，卡片，彩笔等。 活动过程： 1、播放 环境保护的儿歌。 2、导入： 6 月 5 日世界环境日 的来历。 教师： 我们生活的 环境怎么 样呢 ?可以从空气、水、 树木等方面引 导幼儿回答。 提问：小朋友 们知道 6 月 1 日儿童 节，那么 6 月 5 日是一个什么 节日 ?为什么世界上要确定 这样一个节日 ?1972 年 6 月 5 日联合国召开了有 113 个国家参加的 联合国人 类环境会议 ，会上提出了 只有一个地球 的口号， 讨论了保护全世界环境的行动计划，为了 纪念大会的召开，当年 联合国做出决 议，把 6 月 5 日定为 世界环境日 。 世界环境日 主要是让全世界人民都来注意保 护我们人类必须生存的 环境。 3、观看视频，教师提问，幼儿 讨论 。 教师： 在环境日到来的 这段时间我们可以做哪些事呢 ?幼儿讨论 。可建 议幼儿为环境保护做一件事，如一人 拣一袋垃圾、种一盆花或 节约水、粮食等。 教师出示环境保护宣传图片并讲解内容。 教师： 看到有哪些破坏 环境的行 为呢 ?幼儿讨论 。 (4) 有的人不知道 这个节日，怎么保 护环境?鼓励引 导幼儿想出不同的 办法，引发动手制作宣 传卡的欲望。 4、制作宣 传卡。引 导幼儿写上要 说的话，画出被 污染或自己心中美 丽的环境，把 6 月 5 日世界 环境日写上。 5、幼儿制作宣 传卡，教 师个别指导。 6、请幼儿展示宣 传卡并讲解，教 师在一旁帮助幼儿。 7、儿歌 结束。 活动延伸： 1、请幼儿回家后告 诉父母和周 围的人 6 月 5 日是世界 环境日，并且从小事做起，保护环境。 2、在教室的活 动墙上，每个孩子名字后面写上或画上他 们所做的保 护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当 环保小卫兵。 一、活动目标： 1、初步了解 环境与人们生活的密切 联系。 2、有初步的 环保意识，能尝试运用多种感官和自己喜 欢的方式，大胆清楚的表达自己的看法。 3、通过活动，激发幼儿的好奇心和 积极探索的 兴趣。 二、活动准备： 1、带领幼儿观察周围环境与人 们生活的密切 联系。 2、有关 “地球 污染 ”的专题录 像片。 3、绘画用具。 三、活动过程： (一 ) 、幼儿已有 观察周围环境的经验，组织谈话 ： 1、我们社区周 围哪些地方受到了 污染 ? 2、为什么会这样 ? (二 ) 、观看录像 录像一：空气娃娃的心事 利用观看让幼儿了解空气 污染的原因。 1、在马路上、工 业区、许多汽车排出大量 废气，工厂的烟囱冒出黑烟，空气娃娃避不及，被 呛得头晕眼花，不住地咳，身上 变脏了。  躲 2、在居民生活区，空气娃娃被生活区的垃圾薰得屋住了鼻子，它很极了。  难过，身上也 脏 3、集体交流：帮帮空气娃娃 请幼儿结合生活经验谈谈 自己的感受，并 说一说有什么 办法使空气清新不受 污染。 录像二、水娃娃生病了 1、集体交流：水娃娃 为什么会生病 ?(工业废水、家庭排出的 污水 ) 2、欣赏交流： 歌曲《小河之歌》 让幼儿理解歌曲内容，引 发幼儿讨论：我们应该 怎样做 活动目标： 1、参观环城河受 污染最严重的一段河流，了解保 护环城河的重要性，逐 渐形成保护的意识。 2、能用 连贯的语言表述自己的 见解，愿意与同伴和老 师进行积极的交流。 3、能将心中美 丽、清澈的 环城河用绘画的形式描 绘下来。 活动准备： 1、录像带 ( 录有清晰、美 丽的环城河 ) 2、录音带 ( 环城河的自述 ) 3、幼儿作画用 纸、水彩笔、油画棒等人手一份。 设计意图： 水体污染可以 说是我国目前最 为严重的环境污染问题，我们瑞安的 环城河如今也缺少了甘甜的乳汁， 严重的污染不仅影响了依靠 环城河生活的小 动物的生存， 还影响到了我 们人类的健康，甚至 还影响到了 经济的发展。近年来，瑞安人民已 经意识到了治理 环城河的重要性，但是 这个活动还让 很多人不理解，作 为我们瑞安的小主人，他 们更是不理解，于是我便 设计了这个教学活 动，通过参观环城河， 观察以前的 环城河，保 护环程河等 环节，并在活 动中利用了 实地参观及多煤体教学，并 结合多种教学手段， 让幼儿了解保 护环城河 的重要性，逐 渐形成保 护环境的意识。整个活 动安排合理， 层次清晰， 动静交替， 给幼儿营造了良好的