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教师节幼儿园的策划书 　　教师节幼儿园的策划书1 　　活动目标 　　1.通过观察“丝巾”的图案和色彩变化来感受美。 　　2.能够运用折叠、印染的方法制作美丽的“丝巾”。 　　3.乐于操作，在活动中体会印染的乐趣。 　　活动准备 　　1.电子课件、“丝巾”范例1个、展览板1块。 　　2.资源包(宣纸)、笔刷、水彩颜料、调色盘。 　　活动过程 　　导入部分 　　教师出示“丝巾”范例，引起幼儿的制作兴趣。 　　教师：教师节要到了，我们来给喜欢的老师做一份礼物吧!做什么呢?今天老师带来了一块“丝巾”，你们看漂亮吗?你们知道它是怎样做出来的吗? 　　小结：漂亮的“丝巾”是用印染的方法做出来的。 　　学习部分 　　1.共同探索“丝巾”的做法。 　　(1)引导幼儿想出不同的折叠方法。 　　教师：我们今天用宣纸来代替丝巾进行印染，首先要将宣纸折叠起来，应该怎样折叠呢? 　　小结：把正方形的宣纸边对边或角对角折叠。 　　(2)引导幼儿探索印染的方法。 　　教师：应该怎样对“丝巾”进行印染呢? 　　小结：用笔刷在折叠好的宣纸上滴颜料。打开，美丽的“丝巾”就做好了。 　　2.教师提出操作要求，幼儿操作，教师巡回指导。 　　小结：印染的时候，注意宣纸上一定要留有一些空白，在打开宣纸的时候动作一定要慢。 　　结束部分 　　教师：看看哪个小朋友做的“丝巾”看呢?你做的“丝巾”准备送给哪个老师呀? 　　温馨提示 　　1.宣纸折叠时要对齐，印染时边和角都可以印染。建议印染时宣纸上留一些空白，这样会更好看。 　　2.宣纸容易破，所以打开时动作要慢一些。 　　3.在提供颜料时，教师可做一些隐形控制，如冷暖色、近似色、渐变色等。 　　活动延伸 　　1.给喜欢的老师送“丝巾”。 　　2.可以尝试更多的印染活动，比如扎染。 　　教师节幼儿园的策划书2 　　一、指导思想： 　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。 　　二、活动内容： 　　1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。 　　2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。 　　3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象) 　　三、活动时间：八月下旬至九月中旬。 　　四、活动流程： 　　(一)前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日) 　　1、召开工会委员会议，布置工作。 　　2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。 　　3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。 　　4、印制调查问卷。 　　(二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日) 　　1、9月1日，发放家长调查问卷。 　　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。 　　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。 　　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。 　　(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日) 　　1、9月7日，收回并统计调查问卷。 　　2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。 　　3、9月13日，颁发荣誉证书。 　　4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。 　　五、评选办法： 　　1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：__，组员：___、___、___、___、__。 　　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。 　　六、工作安排： 　　黄金秀： 　　1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。 　　2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。 　　3、负责资料的收集、整理、装订。 　　吕__：负责主持园级教师演讲比赛。 　　王_：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。 　　丁_：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。 　　朱__：提供证书。 　　环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。 　　各年级组组长： 　　1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。 　　2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。 　　教师节幼儿园的策划书3 　　活动目标 　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。 　　2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。 　　3.初步产生喜欢