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- 2021-04-17 发布于天津
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相似三角形的性质教学目标一教学知识点相似三角形对应高的比对应角平分线的比和对应中线的比与相似比的关系二能力训练要求熟练应用相似三角形的性质对应高的比对应角平分线的比对应中线的比都等于相似比利用相似三角形的性质解决一些实际问题三情感与价值观要求通过探索相似三角形中对应线段的比与相似比的关系培养学生的探索精神和合作意识通过运用相似三角形的性质增强学生的应用意识教学重点相似三角形中对应线段比值的推导运用相似三角形的性质解决实际问题教学难点相似三角形的性质的运用教学方法引导启发式教具准备投影片两张第一张
4.7.1 相似三角形的性质(1)
教学目标
(一)教学知识点
相似三角形对应高的比,对应角平分线的比和对应中线的比与相似比的关系. (二)能力训练要求
1. 熟练应用相似三角形的性质:对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比都等于相似比。
2.利用相似三角形的性质解决一些实际问题. (三)情感与价值观要求
1.通过探索相似三角形中对应线段的比与相似比的关系,培养学生的探索精神和合作意识. 2.通过运用相似三角形的性质,增强学生的应用意识. 教学重点
1.相似三角形中对应线段比值的推导. 2.运用相似三角形的性质解决实际问题. 教学难点
相似三角形的性质的运用. 教学
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