数学七年级上册《第二章整式的加减复习题2》教案4.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 第二章 整式的加减 2．1整式(2课时) 第1课时 单项式 1．使学生理解单项式及单项系数、次数的概念 ，并会找出单项式的系数、次数． 2．初步培养学生的观察分析和归纳概括的水平 ，使学生初步理解特殊与一般的辩证关 系． 重点 掌握单项式及单项式系数、次数的概念 ，并会找出单项式的系数、次数． 难点 识别单项式的系数和次数． 师：出示图片． 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有段很长的冻土地段 ，列车在冻土地段的行驶速度 是100千米/小时，在非冻土地段的行驶速度能够达到 120 千米/小时，请根据这些数据回答： (1)列车在冻土地段行驶时，2 小时能行驶多少千米？ 3小时呢？利用怎样的一个等量关 系来解决？ (2)t小时呢？ 二、推动新课 (一)用含字母的式子表示数量关系． 师：出示第 54页例1. 生：解答例 1后，讨论问题，用字母表示数有什么意义？ 学生经过讨论得出一定的答案 ，但可能不会太规范，教师总结． 师：用字母表示数，在具有某些共性的问题上具有更广泛的意义 ，在形式上更简单，使 用上更方便(可考虑补充：像这样的用运算符号把数或字母连接起来的式子叫做代数式．一 个数或表示数的字母也是代数式 )． 师生共同完成例 2，进一步体会用字母表示数的意义． 巩固练习：第 56页练习． (二)单项式的概念． 师：出示问题． 引言与例1中的式子1