苏教版一年级下册科学《2-4 水是什么样的》ppt课件 (7).pptx

水是什么样的;1、用手拿不起，用刀劈不开， 煮饭和洗衣，都得请我来。 (打一自然物) 2、风吹皱面皮，火烧就生气， 利刀切不断，斧砍无痕迹。 （打一自然物） 3、小溪里散步，池塘里睡觉， 江河里奔跑，海洋里舞蹈。 （打一自然物）;;水是什么样的？;哪一杯是水？;科学地闻;科学地尝;1、按照看、闻、尝的顺序进行观察， 并且做好观察记录。 2、闻时要扇闻，不要直接闻，尝时要科学的尝，要一人一吸管，注意卫生。 3、观察过程中要轻拿轻放，???要将液体洒出来，保持桌面整洁。 4、观察结束后，器材要放回原位。;活动记录单;水是什么形状的？;温馨提示： 1、根据老师给的实验材料，各小组自己想办法制定实验方案，分组实验，观察并画图。 2、玻璃容器要轻拿轻放，防止打碎，注意安全。 3、实验后器材要放回原位。 ;你能握住水吗？;活动：模拟水的流动 把手握成拳头，模拟山峰，用滴管将水滴在“山峰”上，观察水是怎么流动的。;大自然中水的流动;（一）、选择1、下列哪个不需要用到水（ ）。 A、洗衣服 B、浇花 C、扫地2、水的颜色是（ ）。  A、无色的 B、白色的 C、蓝色的3、在（ ）中没有水的存在。  A、剪刀 B、小猫 C、地下（二）、判断1、水没有形状。（ ） 2、大自然中水无处不在。（ ）（三）、填空1、水是______、_______、______的液体。2、水没有_______，具有_______性。;（四）、问答1、水可以用来做什么？2、水可以装进不同形状的瓶子里吗？为什么？3、水在大自然中是如何流动的？