上海市新场中学2020-2021学年高一下学期第一次阶段检测语文试题（教师版）.docVIP

上海市新场中学2020学年第二学期第一次阶段测试 高一年级语文试卷 （考试时间120分钟 满分100分） 一、积累与运用（10分） （一）（8分）【每空1分，有错字、增字或漏字不得分。】 1. 默写填空。 （1）_____________，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》） （2）浴乎沂，___________，咏而归。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） （3）_______________，使我不得开心颜。（李白《__________》） （4）山不厌高，_____________，周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》） （5）王安石《桂枝香?金陵怀古》中“____________，_____________，____________”化用了杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，但诗人不似杜牧那样责怪商女无知，而是发出当权者沉湎酒色，醉生梦死的感慨。（王安石《桂枝香?金陵怀古》） （6）孔子认为“礼”在国家治理中尤为重要，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，他哂笑子路是因为：“________________，_______________。”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） 【答案】 (1). 吴楚东南坼 (2). 风乎舞雩 (3). 安能摧眉折腰事权贵 (4). 《梦游天姥吟留别》 (5). 海不厌深 (6). 至今商女 (7). 时时犹唱 (8). 后庭遗曲 (9). 为国以礼 (10). 其言不让 【解析】 【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。 本题中容易写错的字有：坼、舞雩、摧、折、厌、犹、庭。 （二）选择题（2分） 2. 下列词语理解和书写都正确的一项是（ ） A. 目无全牛：比喻看事物只见局部，不见整体。 B. 踌蹑满志：对自己的现状或取得的成就非常得意。 C. 报薪救火：比喻因为方法不对，虽然有心消灭祸害，结果反而被祸害消灭。 D. 缘木求鱼：用那样的办法来追求那样的目的，就像爬到树上去找鱼一样。比喻方向、方法不对，一定达不到目的。 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 A项，目无全牛，出自《庄子·养生说》。意思是眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。 B项，应为“踌躇满志”。 C项，应为“抱薪救火”，抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。 故选D。 3. 根据下面《红楼梦》经典的人物出场描写，对人物判断恰当的一项是（ ） 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。 A. 贾宝玉 B. 薛蟠 C. 王熙凤 D. 王夫人 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查考生对古典名著《红楼梦》主要人物性格特点分析能力及对故事情节的掌握理解能力。这种题型主要是考查考生对名著故事情节旳识记能力和概括复述能力，本题属于识记辨别类型题。针对文学名著阅读题旳命题特点，考生要做到以下几点：（1）熟悉考纲限定必读旳名著，了解全书旳情节梗概和结构特点，理解主要人物形象旳性格特点，把握全书旳主题思想和语言风格；精读其中部分有代表性章节，做到点面结合（2）理解概括类题型要求概述故事情节或场面，就应将事件过程及其主要人物交代清楚；分析人物形象性格特征旳题目，就应紧扣关键情节或细节来说明人物旳个性特征，切忌用大而无当、表意笼统旳形容词来贴标签。 王熙凤是贾琏的妻子，王夫人的内侄女，贾府通称凤姐、琏二奶奶，金陵十二钗之一。她长着一双丹凤三角眼、两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。在贾府掌握实权，为人心狠手辣，做事决绝。独有王熙凤最受贾母赏识、最与贾母投缘。本句话出自《林黛玉进贾府》，这是林黛玉到贾母房中与贾家众人见过之后王熙凤出场的话语，未见其人，先闻其百声。说话张扬，虚情假意，放诞无礼。这正说明了王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。 故选C。 二、阅读（50分） （一）（12分） 阅读下文，完成下面小题。 材料一： 一夜之间，官员直播“带货”风靡全国。许多政府官员化身网红，为农副产品代言，成为老百姓眼中的“带货员”。 领导干部“直播带货”的背后，是一个包括物流、存储、包装、配送、售后服务等多个环节的产业系统。领导干部的直播间，对接起农户与市场。从公共管理的角度看，这更是一场政府服务的变革。在新媒体日新