甘肃省民乐县七年级语文上册 第三单元 第10课 再塑生命的人课件 新人教版.pptVIP

* 民乐二中 再塑生命的人 海伦·凯勒 * 1.默读课文，整体把握文章内容。 2.品读重点词句，感受莎莉文老师的爱心和独特的教育方式，体会海伦·凯勒的思想变化以及对老师的敬爱和感激之情。 3.体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 学习目标 * 走近作者 海伦·凯勒（1880-1968）美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。 一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊…… 17岁，考进了美国哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，精通英、法、德、拉丁和希腊五种文字。大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。 1964年荣获“总统自由勋章”，次年被美国《时代周刊》评为二十世纪美国十大英雄偶像之一。 * 默读课文，用简练的语言概括文章的主要内容。 整体感知 “再塑生命的人”指的是 她塑造了 的生命。 * 听读全文，按要求勾画出关键词句感受我的变化。 1.找出文中描写老师来之前表现“我”心情和感受的关键词句。 2.找出文中描写老师来之后表现“我”心情和感受的关键词句。 深入探究 * 速读5—10自然段，找出相关语句简要概括： 莎莉文老师通过怎样的教育方式让“我”发生了这些变化？ 精段精读 * 作者为什么说莎莉文老师是“再塑生命的人”？ 探究主旨 * 请你为海伦·凯勒或沙利文老师写一段颁奖词（任选其一）。 要求：简要概括其事迹，精神；语言简练，力求优美；可运用比喻、排比、对偶的修辞手法，50字左右。 拓展延伸 * 莎莉文老师（颁奖词） 撒下光明，奏出声音，她用坚韧与耐心，驱走黑暗与死寂；播下爱心，点燃希望，她用慈爱与细腻，再塑生命与灵魂。