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幼儿教 师自我鉴定 篇一：幼儿教 师的自我 评价 (共 7 篇) 篇一：幼儿园老 师自我评价 幼儿园老 师自我评价 时间飞 逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏 进幼儿园一路 走到今天，与共同工作的 领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作 环境中， 让我更 深地了解到合作精神、 团队精神的重要性。每一个人身上都有她的 闪光点，都是可以虚心 学习的榜样。只有在 领导正确的指 导下，同事 间的相互学 习、相互关心、帮助、取 长补短、共同努力下，工作才能得以 顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能 更健康、全面地成 长。 自我评价怎么写 教师自我评价怎么写在本学期内，我能 严格遵守幼儿园各 项规章制度、 热爱本职工作，有 较强的事业心、责任感和良好的 师德。服从 领导的安排， 认真完成各 项教学、教研工作。并 发挥自己的特 长、学以至用， 为幼儿园 创设一个良好的 环境。为幼儿园的建 设出一份力。 工作中，以教 师道德规范要求自己，以身作 则，言传身教， 细心、 耐心、关心、 爱心地公平 对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到 发展。积极学习 和钻研新的教学方法，以《 规程》与《 刚要》为指导 ,尝试开展小班化教学。在学 习、实践、总结中不断完善教学，也 进步自身的 专业素质。 由于本班幼儿年 龄小，年 龄差距又大，使得各方面工作开展有一 定难度。但是，通 过班上老 师共同努力，并及 时做好家园的 联系工作，做到与家 长多沟通，多商量。通 过家访、早接、离园、 电话联 系、家园手册、校 讯通等途径及 时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通 过一学期的学 习、生活，在各个方面有了一定 进步，受到家长的 肯定与支持。 小班幼儿年 龄小，生活自理有待 进步，身体素 质也不稳定，这更需要教 师的悉心照 顾，在 抓好教学的同 时注重保育工作。消息交替，及 时擦汗、 换衣、喝水、洗手，加 强体育锻炼 ，增强幼儿体质。并做好班上 环境卫生工作， 让幼儿有一个清 洁、卫生、优美的环境。预防疾病的 产生和蔓延。 让幼儿活 泼、健康地成 长。 一个学期 结束了， 让我深有体会的是无 论哪一方面的工作，都要努力、 专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收 获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更 应如此。 篇二：幼儿园教 师的自我 评价 自我评价 我喜欢幼儿园的工作，我 现在是在冰心幼儿园当一名普通的教 师，可是我很开心，每天都过得很充 实。 现在的我在冰心幼儿园工作已 经工作快两年了。在 这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有 难过。 在刚刚进 入幼儿园的 时候，那 时候的工作很 轻松，所以没有充 实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年 轻的园长。在她的 带领下现在我们整个幼儿园都 变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。 “每当被 别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。 本人在思想上 积极要求上 进，性格开朗善于交 际，能吃苦，有很好的 亲和力，有耐性、 爱心、细心；有 较强的实践能力，集体 观念强，具有良好的 团队协 作精神和 创新意识。我喜欢舞蹈、喜 欢钻研画画、喜 欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意 义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老 师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。 认真积极的配合年 级组的各项工作。我 现在带的是中班，从小班到中班孩 子们成长的一点一滴我都看在眼里，有 时候也会 偷偷的开心，因 为孩子们都长大了。有 时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我 们班的 “马宝 ”午睡起来后， 兴高采烈的 问我： “何老 师，你喜不喜 欢“钟 ”啊？ ”我 说： “我啊！我喜 欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一 块大石头，放在你 身上。 ”我很疑惑不解的 问： “为 什么啊？ ”这时 候马宝笑眯眯的 说：“何老师，你不 说你喜 欢“重 ”的 吗？ ”这时 的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永 远和他们在一起。 我非常热爱幼教事 业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用 爱心、耐心 让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素 质和政治 觉悟都提高了。在 今后的工作中，我会 积极学习各种教育理 论阅读 有关书籍，以充 实自己，以便在工中以 坚实的理论作为指导，更好地 进行教育教学。我也需要 经常反思和 总结：教育是一 门博大精深的学 问，而且学无定法，面 对如雪花分 飞般的教材以及网 络带给我们丰富的信息 经验，我们必须把握一点： 让孩 子们真正做到快 乐中学习，在快 乐中得到 发展。做教 师的难，做幼儿教 师更难，但是我 觉得在辛苦中，能感受到 别人感受不到的 乐趣—— 那就是童年的 乐趣。 何佳乐 2012 年 2