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精品文档 教学相长：我和学生共成长 本学期 , 我担任了一年级二班的班主任，也是我第一次担任一年 级的班主任。 因为没有教过低年级， 所以在开学前我在网上查阅了许 多有关低年级班级管理方面的经验， 以此来弥补我经验的不足， 在集 中研修时，又请教过咱们学校有经验的班主任老师， 她们给予我切实 可行的经验，让我少走了许多弯路。和孩子们共处的这段时间，虽然 忙碌，但自己也在反思中不断成长，收获了很多，下面就结合这段时 间的工作谈几点不成熟的做法： 一、在习惯的培养上 小学阶段是人成长的起步阶段 , 也是人的基础素质形成的开始阶 段 , 而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的 班风 , 会使学生在各方面得到提升。因此 , 良好习惯的培养 , 对于刚进 校门的一年级学生来说 , 就显得尤为重要了。 鉴于以上这些认识 , 刚开学的时候 , 我确实也把它当成了教学工 作的重点。从培养学生良好的学习习