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- 2021-04-18 发布于湖南
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1 场景歌
教材分析
这是一组数量词归类识字。把意义相连、语义相关的数量词分类集中在四幅不同的
场景图中,勾勒出一幅幅清新生动的风景画。课文以歌谣的形式,让学生在朗朗上口的
诵读中,欣赏美景、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字,初步感知
不同事物数量词的表达方式。
课文分四个小节, 每一个小节由四个描绘的景物组成一幅场景图。 课文节奏感很强,
让学生在反复诵读的基础上, 感悟情境, 发挥想象力。 在叙述的同时, 语言得到了训练,
并提高了审美情趣。
教学目标
1.学生能认识 12 个生字,会写 10 个生字,会写“花园”等 6 个词语;
2.学生能正确朗读课文,背诵课文。初步感受四个场景展示的美丽风景,了解不
同数量词的不同表达方式;
3.学生能仿照课文,学习用数量词表达生活中的事物。
教学重点
1.识记 12 个生字;正确、工整、规范书写生字、词语;
2.了解数量词。
教学难点
运用数量词表
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