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- 2021-04-19 发布于山东
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26.2 等可能情形下的概率计算
第2课时
利用画树状图求概率
教学目标:1.
学习用树状图法计算概率
.2.并通过比较概率大小作出合理的决策
.
重点:会使用树状图法计算事件的概率
.
难点:能根据不同情况选择恰当的方法实行列举,解决较复杂事件概率的计算问题
.
导学过程:
1.自主学习
自学教材学习三个及三个以上因素求概率的方法——树状图
例:甲口袋中装有
2个相同的球,它们分别写有字母
A和
B;乙口袋中
3个相同的球,
它们分别写有字母
C、D和
E;丙口袋中
2个相同的球,它们分别写有字母
H和
I。从三个口
袋中各随机地取出
1个球。
1)取出的三个球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别为多少?
2)取出的三个球上全是辅音字母的概率是多少?
本游戏可分三步实行。分步画图和分类排列相关的结论是解题的关键。
甲
A
B
乙
C
D
E
C
D
E
丙
HI
HI
HI
HI
HI
HI
从图形上能够看出所有可能出现的结果共有 12个,即:
A A
A A
A A
B B B
B B
B
C C
D D
E E
C C D
D E
E
H I
H I
H I
H I
H I
H I
这些结果出现的可能性相等。
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