2021年全国自学考试教育统计与测量含答案.docVIP

全国4月自学考试教诲记录与测量试题 课程代码：00452 一、单项选取题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.温度计测出气温量值是（ C ）1-15 A.称名变量数据 B.顺序变量数据 C.等距变量数据 D.比率变量数据 2.下面题型中属于客观题是（ D ）6-165 A.计算题 B.证明题 C.作图题 D.选取题 3.这组数据{6，17，21，9，16，12，10，7，8}中位数是（C ）2-48 A.7 B.8 C.10 D.16 4.跟一组规定明确知识能力原则或教学目的内容对比时，对学习者测验成绩作出解释 一类测验是（D ）6-153 A.常模参照测验 B.诊断性测验 C.终结性测验 D.原则参照测验 5.下列能反映数据分布离散趋势特性量数是（ C ）2-40 A.有关系数 B.地位量数 C.集中量数 D.差别量数 6.在布鲁姆认知领域教诲目的分类中，最高档层次是（ B ）6-162 A.领略 B.评价 C.分析 D.知识 7.一列是持续变量数据，另一列是顺序变量数据，计算有关系数时应当运用（ A ）3-76 A.级别有关 B.点双列有关 C.积差有关 D.列联有关 8.同步对各种总体平均数进行差别明显性检查，普通办法是（D ）10-295 A.单总体平均数明显性检查 B.两总体平均数差别明显性检查 C.卡方检查 D.方差分析 9.测验所得分数(测值)一致性测验性能质量指标称为（ C ）5-129 A.难度 B.区别度 C.信度 D.效度 10.合用于总体很大，样本较小，总体无中间层次构造随机抽样办法是（ B ）7-221 A.简朴随机抽样 B.等距抽样 C.分层抽样 D.分阶段抽样 11.世界上第一种原则化限度较高智力测验是（ B ）6-180 A.韦克斯勒智力测验 B.比纳-西蒙智力量表 C.瑞文原则推理测验 D.团队智力筛选测验 12.原总体正态，总体方差已知状况下平均数抽样分布服从（A ）7-226 A.Z分布 B.t分布 C.分布 D.F分布 13.在记录学中，总体有关系数表达为（ B ）8-259 A.r B. C. D.δ 14.已知班级平均成绩为60分，原则差为5分，若某学生考试成绩原则分Z=2，则其考试成 绩分数为（ C ）4-104 A.62 B.65 C.70 D.75 15.下列普通不影响样本对总体代表性因素是（ B ）7-218 A.总体自身离散性 B.总体容量大小 C.抽取样本容量大小 D.抽样办法 二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 16.比率变量1-15 答： 比率变量除了具备量大小、相等单位外，尚有绝对零点。 17.原则分数常模 4-103 答： 原则分数常模，就是用被试所得测验分数转换成原则分数来揭示其在常模团队中相对地位组内常模。 18.心理测验 6-176 答： 心理测验是通过对一组原则刺激所引起行为样组客观分析，对人们心理特性及个别差别进行估测、描述和诊断一种办法。 19.总体分布拟合良度检查9-271 答： 总体分布拟合良度检查，其重要原理是借助卡方记录量值来考察实际观测次数f0与某一假定分布理论次数fe之间差别与否明显，从而解决前面所提及第一类记录检查问题。 三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分） 20.简述教诲记录学重要内容。绪论-4 答： 教诲记录学内容重要涉及两大某些，即描述记录与推断记录。描述记录重要研究问题是，如何把记录调查所获得数据科学地加以整顿、概括和表述。推断记录更是教诲记录核心内容。它重要研究问题是，如何运用实际获得样本数据资料，根据数理记录提供理论和办法，来对总体数量特性与关系作出推论判断，即进行记录预计和记录假设检查等。 21.简述线形图应用特点。1-33 答： (1)纵横两个坐标轴画法及量尺设计同上述散点图。 (2)依照关于记录事项详细数据，在由纵横两轴所决定平面上画记圆点，然后用稍粗某些线段把相邻点依次连接。 (3)在同一种图形中，容许画若干条（普通不超过3条）不同线形图，以便比较分析。但要用不同形式折线，如虚线、实线、点划线或不同颜色折线等加以区别，并在图形恰当位置。 22.简述记录假设检查思想办法。8-237 答： 概括起来说，记录假设检查就是一种带有概率值保证反证法。记录检查人员经常但愿证明备择假没是对的，但她却不直接证明备择假设对的性，而是从与是从备择假设立虚无假设出发，以虚无假设为条件，采集样本数据，拟定抽样分布，计算检查记录量，考察检查记录量取值概率，如果最后发现这是一种小概率事件，那就要依照小概率推翻原虚无假设。固然，研究者必要保证在整个过程中除所作虚无假设之外一切工作都是严密、科学。由于虚无假设与备择假设是一对互否命题，也就是