九年级数学上册第四章图形的相似4.3相似多边形教案(新版)北师大版.docVIP

4.3 相似多边形 课 题 4.3 相似多边形 备 课 日 期 教 法 详思+诱思、合作交流 授 课 日 期 学 法 观察、操作、交流、探究 教 具 多媒体 教 学 目 标 （1）知识与技能：使学生理解相似多边形的定义，掌握定义中的两个条件，理解相似比的意义． （2）过程与方法：经历相似多边形概念的形成过程，进一步发展学生归纳、类比、交流等方面的能力. （3）情感与能力:经历自主探究、合作交流等学习方式的学习及激励评价，让学生在学习中锻炼能力. 重 点 理解相似多边形的定义，掌握定义中的两个条件. 难 点