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幼儿教师演讲稿：大班班级小结 幼儿教师演讲稿：大班班级小结幼儿教师演讲稿：大班班级小结 大班班级小结 —学年度第一学期 05.1 我班幼儿共有43名，男孩22名，女孩21名，其中3名幼儿 是原大班的小年龄幼儿。本学期我们从学习《走近新教材》一书的基 础上，进一步领会和实践二期课改的理念，加强对关键词“综合” 、 “整合”、“体验”、“提升”等的理解，关注幼儿的兴趣和热点、当前 的需要以及已有的经验，预设和生成了一系列的在主题背景下的各种 活动；同时，我们还创设“主题墙”，支持幼儿的表征，加强情感的 体验和满足幼儿表达的欲望；我们还不断尝试将主题渗透于区域活动 中，更好的体现了一种“整合”的理念，也提高了幼儿对个别化学习 活动的积极性。总之，我们以平等、亲近的师生关系，以孩子的年龄 特点为依据，以孩子的自主发展为目标，做好一切保教工作，促使幼 儿良好个性的发展，愉悦的生活、自由的展现、成功的体验。 一、学期目标及达成情况 （一）共同生活： 1、我班幼儿已养成基本的生活自理能力，养成良好的饮食、 睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活卫生习惯，绝大多数幼儿独立自 信地做力所能及的事。但在爱护玩具和用具，能共同使用和参与整理 方面还不够，参与的幼儿不多。 2、 本学期中，我们也发现积极主动地参与各类游戏和活动的 幼儿多了，如：叶鸣誉、张鹏、徐林翊蕴、徐峰，他们也乐意表现自 己，表达自己的愿望。另外，大部分幼儿已开始评价自己和同伴的行 为、作品，有一定的客观标准意识，这方面的进步比较明显。 3、 针对“对于自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感， 能觉察并尊重他人的情绪。”和“有同情心，乐于关心老人、残疾人 和有困难的人。”这两条目标，本学期我们结合“包头坠机”、“海啸” 事件以及相关的节日教育，发现孩子的这种情绪体验和表现都比较被 动，所以，下学期应多加强这方面的教育，建立健康的情感。 4、 nb sp;本学期我们还加强对幼儿进行了规则意识、合作意识和责 任感的培养，通过游戏、游园活动、故事同伴引导等途径，孩子在这 方面也有较明显的进步，相对来说，合作意识还比较淡薄些，以及个 别幼儿这些方面还需要加强个别教育。 （二）探索世界 1、我们通过“中国风”的主题活动，让幼儿了解周围自然、 文化景观，知道一些不同地域、不同种族的人，以及他们的风俗习惯， 有初步的多元文化的意识，萌发了幼儿爱家乡、爱祖国的情感。孩子 在这方面的兴趣很高，表现的积极主动。但，我们也发现孩子对这方 面的信息很少，缺乏生活经验，这或许与周边环境和家庭教育有一定 的影响，所以，我们思考，如何能更快的提高幼儿以及家长对民族、 多元文化的认识。 2、 我们通过散步、教学活动和秋游活动有目的的引导幼儿乐 于亲近自然，培养幼儿观察、感受身边的人、事、物及自然现象，了 解他们的特征的能力。如：今年难得的“雪”，我们就及时提供幼儿 看雪、玩雪的机会，从而增加感性认识，激发对自然现象的兴趣，培 养了观察能力；“东方绿洲”的秋游活动，也使我们发现大多幼儿能 大胆尝试新奇、有野趣的活动，动作协调，并具有一定的安全意识和 初步的自我保护能力。不足的是，幼儿照顾动植物，并进行记录与观 察的能力还比较欠缺，分析原因，老师提供的机会和指导还不多。 3、 在计算活动以及区域活动，包括一些综合活动中，我们结 合目标有意识地指导幼儿学习简单的测量、推 理的方法，帮助幼儿逐渐形成数、形、时空等概念，如：认识 时钟、学习等分、替换等。发现在这些活动中，孩子的个体差异表现 的比较明显，而能力较弱的幼儿也不会主动参与计算区的游戏， 所以, 我们应该有针对性的以多种方法引导这些孩子， 提高他们这方面的兴 趣和能力。