- 0
- 0
- 约2.39千字
- 约 6页
- 2021-04-21 发布于四川
- 举报
《从看电视说起》教学设计
黑龙江省通河县实验小学:王 霞
一、课标要求:
《新课标》指出:要让品德回归生活,就必须以儿童现实生活为课程内容的主要源泉,给孩子们一个开放的空间,引导儿童在活动中发展,在发展中生活,以实现课内外的结合。
二、教学思路:
1、教学理念:
儿童是学习的主体,学生的品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。兴趣是牵引儿童进行学习认知的强大内驱力,有兴趣做为基垫,儿童才可能把所有的注意力集中于活动中,而品德与生活课程更是主张学生的兴趣必须来源于贴近学生生活的场景。因此,本课设计充分让学生参与到生活中,寓教于活动中,引导学生自已去观察、体验、感悟
您可能关注的文档
- 爱岗敬业事迹材料.doc
- 故都的秋——比赛.ppt
- 5《看电视》课件第一课时(好).ppt
- 高尔夫休闲和高尔夫旅游在中国的发展.doc
- 网络维护问答题.doc
- rails-入门详细笔记(官网翻译).doc
- 派出所开展城乡共建活动计划.doc
- 台塑王永庆的成功理念:鱼骨理论.doc
- 食品安全管理制度文本.doc
- 高一政治知识点总结.doc
- 突发公共卫生事件协调应急治理评价、激励感知与激励机制研究——基于江苏抗疫一线医务人员的视角.docx
- 突发公共卫生事件治理框架概况性评价——以重大传染病疫情为例.docx
- 突发公共卫生事件中的网络谣言多中心治理研究.docx
- 突发公共卫生事件下大数据助力国家治理研究.docx
- 突发公共卫生事件应对中政府管控与大数据治理研究——基于对新冠肺炎疫情的治理能力思考.docx
- 农商银行助力乡村振兴 赋能农业农村现代化.docx
- 突发公共卫生事件下的社区信息治理逻辑:“场景—运行—成效”的框架分析.docx
- 欧盟《可持续产品生态设计法规》对资源再生产业的重塑与影响分析.docx
- 突发公共卫生事件治理共同体构建思考.docx
- 突发公共卫生事件下基层治理能力提升研究.docx
原创力文档

文档评论(0)