《穷人》阅读练习.docxVIP

《穷人》课内阅读 姓名____________- 一、《穷人》是一篇________,作者是______国文学家、思想家_____________。 他的代表作品有_______________________________________________。 _________这样评价他：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。” 二、选择恰当的关联词填空。 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是…… （1）桑娜一家_______生活十分艰难，_______决定收养西蒙的孩子。 （2）渔夫和妻子_______自己多受些苦，_______ 要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 （3）桑娜觉得_______看着西蒙的孩子活活饿死，_______自己多受些苦，把他们抱回来。 三、选出下列句中省略号的用法。 A.表示说话断断续续　B.表示省略递增的次数　　 C.表示语气的跳跃 D.表示心理活动的时断时续 （1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（ ） （2）“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（ ） （3）“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……”（ ） （4）“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”（ ） (5)“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” (6)“天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……” (7)“还好，总算活着回来了。……我不在，你在家里做些什么呢？” 四、句子理解 (一) 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。 用“﹏”勾出屋外环境描写的句子，这句环境描写的作用是 ____________________________________________________________________. 2、渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物形象有什么作用？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. （二） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” “忐忑不安”的意思是____________________，文中具体指的是________________ ______________________________________________________________________________. 这处细节生动地写出了桑娜_________________.她不安的不是________________________, 而是_____________________________________,“揍我一顿也好”更表达了她_______________________________________的决心。 （三） 渔夫皱(?zòu?zhòu√?)起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得（?děi√?dé）把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，．我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、“熬”是生字，用音序查