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- 2021-04-18 发布于河北
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6 一般过去时专题学习(教师版)
学生/课程
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
学习一般过去时
课型
一对一/一对N
教学目标
1.掌握一般过去时的概念
2.理清一般过去时的时间状语
3.动词的过去式
4.一般过去时的结构和句式变化
5.写作训练:掌握写节日的要点
重、难点
1.熟记不规则动词过去式变化
2.熟背写节日的句型
课首沟通
了解学生的学习情况
知识导图
课首小测
1.?[单选题] [动词] [难度: ★★★ ]?
I helped my mother __________ housework.
A. does
B. doing?
C. do
D. did
【参考答案】
C
【题目解析】
很多学生会选择D,思维障碍是看到“helped”,误以为题目考点是一般过去时,所以选did,这是因为没有找到题目的考点和关键词。突破方法:观察句子中考点是什么,主语是I,谓语动词是helped,helped后面my mother表示人,由此可以推断本题考点是help用法,help sb do sth,所以正确答案是C 。
2.?[单选题] [动词] [难度: ★★★ ]?
The baby __________ crying just now. ?
A. is?
B. was
C. be
【参考答案】
B
【题目解析】
just now是一般过去时的时间状语,所以需要用be动词
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