八年级政治同侪携手共进练习1.docVIP

第二单元·第三课《同侪携手共进》 第一课时：同学·朋友 初二（ ）班 学号： 姓名： 年 月 日 学习目标： 知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质； 知道什么是青春期闭锁现象极其危害； 知道交友的基本原则； 学习过程： 一、新课学习 〖一．我的人际圈〗 1．积极交往，开放自我才会有良好的人际关系 在与同学的交往中，如果封闭自己，会使人际关系范围十分狭窄，使自己陷入孤立；如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更加开朗，人生才能更精彩。 人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种心理关系，他主要表现在人与人之间在交往过程中关系的深刻、亲密性、融合性和协调性等心理方面联系的程度。在不同的群体中，在不同的职业、年龄、性别的人们之间，交往的特点不尽相同。 中学生的人际交往范围处于不断扩大的变化交往之中，主要在同学、家人之间进行交往。有幼年时家庭逐渐向社会过度。学校人际交往是中间的过度，对中学生而言，容易产生寻求真正友谊的需要和困惑。 自我展示： 我们都希望自己拥有良好的人际关系。你的人际关系如何？朋友多吗？让我们一起来了解一下自己的人际关系状况。 以自己为圆心，画一些同心圆。在圆心写上自己的名字；最靠近你的是知心朋友，写上他们的名字；在稍外一圈写出你较要好朋友的名字，他们和你相处融洽。在外一圈是你一般同学或熟人，你们知识互相认识；最外圈是陌生人，在生活中你和他们会有交往但非熟人，所以不必具体写出他们的名字。 2．人机交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质 同处在一个班级，我们的人际状况却有很大不同，在班级中受欢迎，有人缘，因此会具有较高的安全感和自信心。人缘好的学生之所以受到同学们的欢迎，往往具有如下的个性特征： 尊重他人，关心他人，对人一视同仁，富于同情心； 热爱班级集体的活动，对工作非常负责任； 待人真诚，乐于助人； 重视自己的独立性，且具有谦逊的品质； 有多方面的兴趣爱好； 有审美眼光和幽默感； 有动人仪表； 做事不受感情影响，对事物分析准确； 包容、稳定； 不受欢迎的品质： 对承诺不重视，经常失约，失信于人； 自卑； 猜疑、做戏、不坦诚； 贪财，以貌取人，以衣取人； 对人冷漠，不关心班级，不懂得帮助同学； 不诚实、说谎； 以自我为中心，任性、急躁； 尤其是不惜用谎言或金钱来弥补别人的期望，谎言一旦被揭穿，金钱一旦花光，真实情况被人所知，特别令人讨厌； 自我展示： 在小组内选出两名最受欢迎的同学，向全班介绍他们为什么会成为最受欢迎的人。 我们组最受欢迎的同学是： 我们组最受欢迎的同学是： 理由：有思想 真诚待人 …… 3．什么是友谊 友谊是友好的象征，是亲密的体现，是人类生存不可缺少的精神财富。 友谊是你孤寂时，搭在你肩上的一双温暖的手； 友谊是你忘情欢呼时，背后一双关切的眼睛； 友谊是你垂泪时，借你依靠的坚实肩膀； 友谊是你成功时，默默为你祝福的心灵； 友谊是你失败时，鼓励你的只言片语； 友谊是你需要时，即使赶到的关怀，批评，鼓励 …… 自我展示： 请同学们继续补充“友谊是你 时， ；” 友谊是你 时， ； 友谊是你 时， ； 友谊是你 时， ； 友谊是你 时， ； 友谊是你 时， ； 4．人生的道路需要友谊 朋友带给我们温暖、支持力量，让我们感受生活美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 〖二．与友同行〗 1．把握交友原则，与友同行 交友原则有： 交友要平等互惠，给予和分担必须是双向的，这样才能做到双赢和多赢； 宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会更加有趣的朋友，获得更为持久的友谊； 真正的友谊要坦诚，原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持友谊。 与社会上的人交朋友，要乐交好友，不交损友； 二、分层练习 【选择题】 （1）单项选择题； 1．下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是 。 有利于建立良好的人际关系 不能获得