高中语文选择性必修上册《单元作文指导》课件.pptx

部编版高中语文选择性必修上册第一单元;;一;我们无法唤起所有的记忆 却可以牢牢记住那些美好瞬间 旅途中的一次搀扶 平日里的一次发现 一份让你惊喜的礼物 一幅充满温情的画面 有些瞬间即逝的往事 咀嚼它却需要一生的时间;二;;素材积累的主要途径：从教材中积累材料;素材积累的主要途径：从教材中积累材料;素材积累的主要途径：从生活中积累材料;素材积累的主要途径：从阅读（包括影视）中积累材料; 阅读过程中发现和积累的材料不大适合写成记叙文，因为写成记叙文很容易流于复述或被认为抄袭。有何方法可以将我们阅读书本或观赏影视中获得的材料巧妙地变成记叙文的写作素材呢？;转移嫁接（“仿写”）;定点想象;人物系列;课文系列;传统文化系列;新闻系列;三;读下面两段文字，探究记叙文素材运用的基本原则。;“真”:常怀感恩之心,感受生活中的真情。 “小”:善于抓动情点,抓触动心灵的小事。 “细”:注重细微瞬间,以细节打动读者心。 “深”:挖掘素材意蕴,提炼有价值的东西。 ; 我们积累的生活材料，并非都可以或者说都适合写进作文之中；我们所熟悉的名人材料，也绝非点点滴滴都可融入一篇记叙文中。因此，我们就必须对积累的材料进行提升提纯，使之更能表现主题，更显得真实可信。比如我们可以在材料运用后进行抒情议论点题。; 生活是写作的源泉，但并非将生活原样照搬便是作文。因为生活中的某一件事，从不同的角