5.2.1平行线 优课教学课件.pdfVIP

人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线 人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线 5.2.1平行线 目录 01情景引入 02新知探究 03课堂练习 04课堂总结 学习目标 1.定义：理解平行线的定义及表示方法，了解 同一平面内两条直线的位置关系； 2.作图：会用直尺和三角板画平行线，会根据 几何语句画出图形； 3.公理：理解并掌握平行公理及其推论的内容。 情景引入 数学源于生活，生活中无处不有数学！你 若不信，请跟随老师一起，走进我们美丽 的校园，亲自去感受生活中的数学！ 每个图形中 如何表示它 的两条直线 们之间的位 会相交吗？ 置关系呢？ 新知探究 探究一：平行线的定义 平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做 平行线，如图：直线a与直线b平行，记作： a//b ，读作：a平行于b. 理解感知定义： 1.如图：直线AB CD相交吗?平行吗？这说明 什么？ C 在同一平面内 D A B 2. 如图：AB 与CD平行吗？这又说明了什么？ 无限延伸不相交 3. 投票 同一平面内不重合的两条直线的位置关系是 1.相交、平行 2.相交、垂直 3.平行、垂直 4.相交、垂直、平行 探究二：平行线的画法（画一画） （1）贴 （2 ）靠 （3 ）移 （4 ）画 通过画一画大家发现在同一平面内已知直线 的平行线有无数条。那么过直线外一点作直线的 平行线能画几条呢？ 探究三：平行公理 动手实践：如图过直线ＡＢ外一点Ｐ作直线ＡＢ 的平行线，看看你能作出几条？ P · A B 练习二：试一试 下列各图中，经过点P 画直线l的平行线，能画几条 ？ 平行线的画法：一贴，二靠，三移，四画 结论： 经过直线外一点，有且只有一条 直线与这条直线平行．（平行公理） 说明：人们在长期实践中总结出来的结论叫基本 事实，也称为公理，它可以作为以后推理的依据． 对比垂线-感知平行公理 （唯一性） 画垂线 画平行线 无数条 无数条 1条