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高校书法公选课的境遇和路径探析 书法是中华文化的瑰宝，积淀着中华民族深层次的精神追求，是中华文化得以传承的载体，是中华民族所独有的具有多种文化功能和价值的一种文化现象。将“中国书法”认定是一种文化是有充分理由的，是中国文化学者的共识。因此，我们不但要把汉字写工整，还要上升到书法的高度，进而了解不同字体书体的风格特点、各书家的学书历程和各碑帖内容所体现出的政治、经济、宗教、家族、制度等方面的规范、准则。书法传承也是中华儿女的责任和义务。 高校是传承优秀传统文化的重要平台，大学生肩负着传承、弘扬优秀传统文化责任和义务。因此，我们应该关注、重视高校书法艺术教育建設。1962年，浙江美术学院（现中国美术学院）首开先河，创立了书法本科，随后，书法本科、硕士、博士如雨后春笋般地成长起来，逐渐形成了完整的书法教育体制。即便没有开设书法专业的高校，但书法公选课是有的。本文试就高校书法公选课的境遇和路径进行分析和总结。 高校书法公选课的境遇 “据北京师范大学2021年开始组织的‘高等院校书法学科现状及发展调查’的资料显示，截至2021年10月，全国开办书法专业招收书法专业本科生的高等院校已有90所，招收硕士研究生的院校有67所，招收博士生的院校有20所，而且，教学也有了一套较为完整的体系，发展蓬勃，体现了当代高等教育对传统书法文化所给予的关注。”①可见，中国书法教育的