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- 2021-04-18 发布于河北
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6 一般过去时(教师版)
学生/课程
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
语法讲解
课型
?
教学目标
1.掌握一般过去时的定义、时间标志词及两大肯定句结构。
2.掌握实义动词过去式的规则与不规则变化规律。
3.掌握一般过去时句型结构转换。
4.注意一般过去时常见错点。
5.写作训练:掌握写景的要点及好词好句。
重、难点
1.实义动词过去式的不规则变化规律。
2.一般过去时句型转换。
3. 一般过去时常见错点。
课首沟通
了解学生的学习情况
知识导图
一般过去时
定义
表示过去发生的行为或存在的状态。常和表示过去的时间标志词连用
时间标志词
yesterday, last night/Friday/week/month/year/, 2 days ago, this morning, just now ?
动词过去式的规则和不规则变化
(1)一般在动词末尾加ed
(2)以不发音字母e结尾,加d
(3)重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加ed
(4)以“辅音字母+ y”结尾的,变y为i,再加ed
(5)不规则变化表
句型结构转换
(1)含be动词的句型转换
(2)含实义动词的句型转换
易错点辨析
(1)时间标志词辨析错误
(2)一般过去时含be动词、情态动词、助动词的句式变形混淆
写作提升
写景
(1)关于写景的好词好句
(2)写景的范文学习
课首小测
书面小测
1.?[单
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