实际问题与反比例函数（1）优课一等奖课件.pdfVIP

人教版·九年级数学下册 26.2实际问题与反比例函数 第1课时 ——面积问题与装卸货物问题 复习导入 　　前面我们结合实际问题讨论了反比例函数， 看到了反比例函数在分析和解决问题中所起的作 用.这节课我们进一步探讨如何利用反比例函数 解决实际问题. 学习目标： 1．掌握常见几何图形的面积（体积）公式. 2 ．能利用工作总量、工作效率和工作时间的关 系列反比例函数解析式. 3 ．从实际问题中抽象出数学问题，建立函数模 型，运用所学的数学知识解决实际问题 推进新课 知识点 利用反比例函数知识解决实际问题 例1 市煤气公司要在地下修建一个容积为104 3 m 的圆柱形煤气储存室． 2 （1）储存室的底面积 S （单位：m ）与其 深度 d （单位：m）有怎样的函数关系？ （2）公司决定把储存室的底面积 S 定为 2 500 m ，施工队施工时应该向地下掘进多深？ （3）当施工队按（2）中的计划掘进到地下 15 m 时，公司临时改变计划，把储存室的深度 改为 15 m．相应地，储存室的底面积应改为多 少（结果保留小数点后两位）？ 思考 2 　　（1）储存室的底面积 S （单位：m ）与其 深度 d （单位：m）有怎样的函数关系？ 解： （1）根据圆柱的体积公式，得 4 Sd = 10 ， 所以 S 关于 d 的函数解析式为 . 　　即储存室的底面积 S 是其深度 d 的反比例 函数. 　　（2）公司决定把储存室的底面积 S 定为 2 500 m ，施工队施工时应该向地下掘进多深？ 解：把 S = 500 代入　　　 ，得 解得　 d = 20 （m）． 2 　　如果把储存室的底面积定为 500 m ，施工时 应向地下掘进 20 m 深． 　　（3）当施工队按（2）中的计划掘进到地 下 15 m 时，公司临时改变计划，把储存室的深 度改为 15 m．相应地，储存室的底面积应改为 多少（结果保留小数点后两位）？ 解：根据题意，把 d =15 代入　　　 ，得 2 解得　S ≈ 666.67 （m ）． 　　当储存室的深度为 15 m 时，底面积约为 2 666.67 m ． 练 习 如图，科技小组准备用材料围建一个面积为 60 m2 的矩形科技园 ABCD ，其中一边 AB 靠墙， 墙长为 12 m，设 AD 的长为 x m ，DC 的长为 y m. a.求 y 与 x 之间的函数关系式； b.若围成矩形科技园 ABCD 的三边材料总 长不超过 26 m，材料 AD 和 DC 的长都是整米 数，求出满足条件的所有围建方案. AD = 5 m ，DC = 12 m ； AD = 6 m ，DC = 10 m ； AD =10 m ，DC = 6 m. 例2