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学科教学计划学生基本情况学生基本情况分析现有学生人数上期期末考试成绩应考人数等次等等等等等实考人数人数男生考核得分比率女生全县位次得分学生认知基础情感态度学习习惯实践能力及创新意识等情况经过小学六年级高效课堂教学模式的学习初一新生对语文课的认识和理解有了拓展能大胆尝试和探究问题开放性的问题有自己的见解大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣和良好的学习方法课堂上有勇于带头的好学生课堂教学开展比较顺利但学生的语文水平总体还不是很高口头表达和书面表达的能力也都不是很高学生理解能力写作能力不是很高良好的答题规
（）学科教学计划
学生基本情况
学生 基本 情况 分析
现有学生 人数
上期 期末 考试 成绩
应考 人数
等次
A 等＞=
90
B等
75-89
C等
60-74
D等
40-59
E等
0-39
实考 人数
人数
男生
考核 得分
比率
女生
全县 位次
得分
学生认知基 础、情感态 度、学习习 惯、实践能 力及创新意 识等情况
经过小学六年级高效课堂教学模式的学习，初一新生对语文课的认识和理解有 了拓展，能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。大部分学生对语文学 科有浓厚的兴趣和良好的学习方法。课堂上有勇于带头的好学生，课堂教学开展比 较顺利。但学生的语文水平总体还不是很高，口
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