勾股定理的应用 优课一等奖课件.pdfVIP

人教版新目标 《义务教育课程标准实验教科书》 创设情境引入新 课 实数 一一对应 数轴上的点 说出下列数轴上各字母所表示的实数 A B C D -2 -1 0 1 2 上面数轴上的点表示的都是_____数 有理 你能在数轴上能表示无理数吗？ 自主学习预习检测 你能画出斜边为 的 三角形吗？斜边为 呢？ 合作探究精讲点拨 1.已知直角三角形ABC 的三边为a、b、c ， ∠C＝ 90°，则 a、b、c 三者之间的关系是 ； 2.若一个直角三角形两条直角边长是3和2，那 么第三条边长是 ；Zx```x`````k 你能在数轴上表示出 的点吗？ -1 0 1 2 3 你能在数轴上画出表示 的点吗？ √ √ 你能在数轴上画出表示 的点吗？ 步骤：1、在数轴上找到点A,使OA=3; 2、作直线l⊥OA,在l上取一点B，使AB=2; 3, 以原点O为圆心，以OB为半径作弧，弧与 数轴交于C点，则点C即为表示 的点。 l l B ∴点C即为表示 的点 B A A 0 1 2 3 C4 0 1 2 3 C4 你能在数轴上画出表示 的点和 的点吗？ 你能在数轴上画出表示 的点和 的点吗？ 如图为4×4的正方形网格,以格点与点A为 端点,你能画出几条边长为 的线段? A 利用勾股定理证明HL 问题1：在八年级上册中我们曾经通过画图得到结论：斜边和一条直角边 对应相等的两个直角三角形全等．学习了勾股定理后，你能用一般三角形 全等的判定方法证明这一结论吗？ 追问1：命题的证明一般分为哪几个步骤？ 追问2：要证明这两个直角三角形三角形全等，我们有什么已知条件？还 缺什么条件就可以证明？ 追问3：能通过现有的条件证明BC=BC吗？用什么方法？ 根据图，写出已知、求证如下： A A B C B C A A B C