2020_2021学年新教材高中历史第3课中古时期的欧洲课时素养评价含解析新人教版必修中外历史纲要下202103061149.doc

PAGE 课时素养评价三　中古时期的欧洲 (30分钟·100分) (选择题每小题6分,非选择题40分,共100分) 1.在西欧某时期人们常看到“城堡、庄园、领主”等,听到“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样一句规则。以上内容反映的是西欧的(　　) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 【解析】选C。西欧封建社会流行这样一条规则:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”意思是:封建统治阶级内部只承认自己直属的上下级,其他的上下级关系与自己无关。这反映的是西欧的封君封臣制度。“庄园”是中古西欧基本的农业经济组织。由此可见,题干内容反映的是西欧封建社会,故C符合题意。A、B、D与题干“我的附庸的附庸,不是我的附庸”不符,故选C。 2.一份公元1050年的文献记载了英国赫里堡恩修道院中的一些情况:“……在复活节他们还应缴纳二只母羊、二只羊羔,他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这表明欧洲中世纪庄园农奴(　　) A.每逢节日向领主缴纳地租 B.缴纳实物、劳役两类地租 C.已经被剥夺全部人身自由 D.对受剥削与压迫充满仇恨 【解析】选B。从题干中的“缴纳二只母羊、二只羊羔”可知这是缴纳实物地租,从“必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪”可知这是缴纳劳役地租,故B正确。 3.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。材料说明庄园法庭(　　) A.维护领主的利益 B.维护国王的利益 C.维护佃户的利益 D.维护庄园的公共秩序 【解析】选A。从材料中庄园法庭处罚对象,可以看出庄园法庭维护领主的利益,A正确。 【拓展延伸】西欧庄园法庭概况 主持者 领主或他的管家 特点 没有专门的工作人员,没有固定的开庭时间和地点 职责 1.审理侵犯领主利益的行为 2.审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷 3.审理违反庄园公共规则的行为 审判依据 习惯法或村法 惩罚手段 罚金 作用 1.维护庄园公共秩序 2.维护领主利益 3.一定程度上限制了领主的特权 4.从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右的欧洲历史,被西方史学家称为“中世纪”。它是古代希腊、罗马文明消亡与近代资本主义社会之间的一段历史,中国历史学家习惯上称之为西欧封建社会。其特点包括(　　) ①政治分裂割据 ②经济为庄园制 ③教会地位显赫 ④王权至高无上 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】选A。根据所学知识可知,西欧中世纪实行封君封臣制,各级封建主相对独立,形成政治上的分裂割据,其基本经济组织为庄园,基督教会地位显赫,但是王权相对较弱,服从教权,故A正确。 5.12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是(　　) A.得到了教权和王权的支持 B.古希腊罗马文化在西欧的复苏 C.西欧城市商品经济的发展 D.阿拉伯文化在西欧的不断传播 【解析】选C。12世纪,西欧由于工商业经济的发展,很多城市获得了自治权,为适应商品经济发展的需要,一些城市开始兴办大学,故C正确。 6.中世纪德意志谚语说:“城市的空气使人自由。”对其理解比较准确的是(　　) A.城市的自然条件优越 B.城市相对独立和自治 C.城市的空气比较清新 D.城市已不受国王管辖 【解析】选B。城市的繁荣,刺激了西欧封建主的欲望,他们大肆盘剥城市的财富。西欧中古的城市为取得自由或者自治,一般以赎买为手段,向封建主或国王购买自治特许状。逃亡农奴是城市最初居民来源之一。他们只要在城市住满1年零1天,就可以取得自由人的身份,故选B。 7.中世纪欧洲人们“只知有教,不知有国”,国家意识淡薄。11世纪以后此种情况有所改变,英法等国王权呈加强之势。出现这种改变的直接原因是(　　) A.城市自治运动的发展 B.基督教会威信的不断下降 C.封君封臣制度的逐渐废除 D.国王不断扩大其领地 【解析】选D。本题考查西欧封建社会发展的新变化。11世纪后英法等国国王逐步扩大王室领地,增强了其经济实力,这是王权呈现加强之势的直接原因,故D正确;结合所学知识,城市自治运动的发展是西欧国家王权加强的间接原因,排除A;这一时期基督教会的威信没有下降,封君封臣制度继续存在并发挥作用,B、C不符合史实。 8.10世纪前后的欧洲,在交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方兴起了许多城市,如意大利的威尼斯、英国的牛津等,这些城市大多是 (　　) ①政治中心 　 ②手工业中心 ③商业中心 ④教会或封建主的领地 A.①②③④ B.①②④