生物化学--水和无机盐代谢.ppt

第十一章; 体液 ;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;掌握体液的电解质分布特点，水和电解质的生理功能，水的来源与去路，水和电解质平衡的调节，钙、磷代谢的调节。 熟悉体液的含量与分布，钠、钾、氯的代谢，钙、磷的生理功能、吸收与排泄，血钙与血磷。 了解体液的交换，钙磷在体内的含量、分布，微量元素的代谢。;概 述; 第一节 体 液; 体液的含量和分布;体液:;各种体液的生理作用;体液含量及分布 因年龄、性别、胖瘦情况而异。;（一）体液电解质的含量; 15 15 150 150 1 2 13.5 27 179.5 194 1 1 10 10 50 100 10 20 - - 7.88 63 78.88 194;(二)体液电解质分布的特点;三、体液的交换; 交换部位：毛细血管; 血浆与组织间液之间的交换;(二) 细胞内液与组织间液之间的交换; 细胞内液与组织间液之间的交换;第二节  水 平 衡;水的生理功能;一、水的生理功能 ;二、水平衡——水的摄入与排出;（二）水的排出;肾排水目的有二：;第三节  电 解 质 平 衡;电解质的生理功能;一、电解质的生理功能;二、钠和氯的代谢;(二) 摄入和排出;三、钾的代谢;(二) 影响血浆[K+]恒定的因素;(三) 摄入和排出;低血钾患者，最好口服补钾; 需静脉滴注，应注意“四不宜”原则;第四节 水和电解质的调节;调节水盐平衡的成员;一、神经调节;(一)抗利尿激素(ADH)------9肽激素 ;ADH的主要作用;(二) 醛固酮（盐皮质激素）;作用机制：;1. 肾素-血管紧张肽系统(活性↑, 醛固酮分泌↑) ;第五节 钙、磷代谢; 钙、磷的含量和分布;一、钙、磷的含量和分布;磷;磷;吸收;3.钙、磷吸收的影响因素 ：;四、血钙和血磷;(二) 血磷;五、钙磷代谢的调节;(一) 1,25-(OH)2D3;2. 1,25(OH)2D3对钙磷代谢的调节作用;(二) 甲状旁腺素(PTH);2、PTH对钙磷代谢的调节作用;(三)降钙素(CT);2、CT对钙磷代谢的调节作用;第六节 微 量 元 素;概念;铁;铁主要来源于食物和体内血红蛋白降解时释放铁的再利用;碘;铜;锌;生理作用;硒;生理作用