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Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】 幼儿园相关活动计划活动方案 2018年秋季学期 座位及床位安排、调整计划 一、座位安排、调整计划 幼儿的座位能影响教育活动的各方面和幼儿的个性发展，能激发幼儿参与活动的积极性与主动性。座位的安排是一个重要的活动环境因素。由于本班幼儿的人数较多，空间相对宽大，为幼儿桌椅的摆放提供了更为灵活变换的可能。为此，我班制定以下座位安排及调整计划。 1.将能力强的幼儿分和能力弱的幼儿坐，以强带弱。 2.将专心孩子与不专心的坐在一起，并每周全面调换一次座位，根据孩子所需进行调整，让幼儿从不同角度去观察，去聆听老师对知识的讲解。 3.座位的调换原则是相对稳定地保持动态。例如，在操作活动中需要用到桌子，坐在桌子周围的幼儿是相对稳定的，通常要每两周按逆时针方向进行轮转调换，教师可以根据每组的活动情况随时调整。 二、床位安排、调整计划： 根据幼儿身体、性格、能力的了解情况，本着照顾身体特殊幼儿、公平对待每位幼儿的原则将本学期床位安排及调整