学校发展规划总结计划方案.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 WORD 发 展 规 划 方 案 单位： 校长： 时间：二零一二年二月 专业资料 WORD 镇九年一贯制学校发展规划方案 （一）学校历史沿革。 第一部分社区概况 XX镇位于XX市西北部距市区 26公里，管辖 10个村委会和 1 个居委会，105个村民小组，人口 15231人。近年来由于社会的发 展进步，群众的观念也发生了很大的变化，家长送孩子上学的积 极性高了，但是，由于外出务工人员比较多，很多学生成了留守 儿童，孩子的学习得不到家长的关心，学生的身心得不到健康的 发展。 第二部分 学校概况 一、基本情况 中学地处粤北边远山区，是一所办学规模较小的农村初级 中学。创办于 1964年，当时校址在马战大坝，规模很小，校名为 “XX农业中学”。1968年搬迁到 XX十三埂，学校也自此正式命名为“ XX中学”。1980年，由镇 政府投资，做好六间红砖瓦房课室，搬迁到现在的校址。在上级党委政府及教育行政部门的关心 和大力支持下，我校形成了“民主、和谐、进取，勤奋、求实， 创新”的良好校风。目前，我校在职教师 40人，在校学生 406人， 办学条件初具规模。学校现有教学楼 1栋、办公楼一栋；学生宿 2 2 1 250 形跑道， 4个标准篮球场。校园绿树成荫，环境优美。 2010 年被 专业资料 WORD 评为XX市“教学先进单位”、 2011年通过了XX市德育评估验收 等等。 XX小学创办于解放初期，是一所规范化的中心小学。位于 XX 圩镇。现有 16个教学班，学生 627人（其中住宿生 397人），教 师46人（其中女教师 14人），教师学历达标率为 100﹪（本科 8 人，专科24人，中师 14人）。校园面积 11328平方米，校园布局 合理，教学功能室及生活配套用房相对齐全。近几年来，在各级 领导部门的大力支持下，学校办学条件得到了较大的改善，目前 已实现了学生、教师用房全面楼房化。电脑室、语音室、队部室、 体育器材室等功能室俱全、较为完善。 1997年9月，学校通过了 XX市一级学校等级评估。 2011年10月，学校通过了 XX市德育示 范学校的评估； 2011年12月学校通过了韶关市规范化学校的验收评估。学校坚持“扎实打基础， 稳步求发展”的办学理念，走规 模办学之路，于 2004、2005年秋季前后将本镇辖区内五、六年级学生集中到该校就读， 2011年秋 季将本镇辖区内四年级学生集中到该校就读，实现资源共享，优化教学的目的，取得了良好的办学 效果。 （二）办学指导思想 坚持社会主义的办学方向，坚持贯彻国家教育方针，坚持以邓小平理论、“三个代表” 思想为指导，在教育教学实践中贯彻落实科学发展观。努力把学生培养成为品德高尚、学有特 长、个性鲜明、身心健康，具有创新精神和实践能力的二十一世纪合格人才。 专业资料 WORD （三）定位的指导思想及内涵 1、办学优势 1）、有一支团结奋进，开拓创新的领导班子。领导班子成员年龄结构，工作经历，学历层次配备均合理，是一个年富力强， 充满朝气的领导集体。能在新形式下担当重任 ,深得教职工的拥护和信任。 2）、学校通过多年的发展积累了丰厚的文化底蕴，造就了一支乐于奉献的教职工队伍，学校管理民主和谐，人文意识强办学效益受到好评。 3）、有一个便于学校管理的人文环境和地理环境。学校实行校长负责制，制定有一系列的规章制度，全体教职工关心学校，热爱学生，爱岗敬业，团结勤奋，乐于奉献。 2、不利因素 1）、校园基础设施和教学设备跟不上学校发展的步伐，满足不了教育教学的需要，急需加快建设。 2）、骨干教师，学科带头人不足，在教学中的影响力还不够大；部分教师安于现状不思进取，有敷衍了事的表现，教师总量超编，但学科配备不合理，教育科研能力有待提高。 3）、学生父母外出打工较多，留守儿童无人监管，学生厌学现象严重。 3、学校定位 （1）、办学方向：“立足基础，面向全体，服务社会，办人民 专业资料 WORD 满意的教育”。 2）、办学目标：促进教师专业化发展，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，创建民主、和谐，文明、平安的校园。 3）、办学特色：抓常规，重特色。力争在养成教育、师德师风方面形成学校的办 学特色。 4）、办学水平：用现代教育理念管理，打造半山区九年一贯制强校。 5）、办学理念：“以人为本，德育为先，综合育人，力求人人成人”。 6）、办学类型：公办 7）、服务方向：XX镇九年义务教育学龄孩子。 （四）学校定位和发展规划 根据本镇的教育实际以及教育局部署， 我镇定于 2012年教育 创强，为了教育创强，把我镇中小学合并为九年一贯制学校，并 定址于XX中学。XX中心小学改为中心幼儿园。 合并为九年一贯制 学校后，我校设 18个教学班。 一、学校实行九年一贯