高一化学教案电子版教案参考.pdf

专题一 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学世界 【课标内容】 1.知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学； 了解物质的组成、结构和性质的关系；认识化学变化 的本质。 2. 认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于进行简单的化 学计算，体会定量研究的方法和学习化学的重要作用。 3 ．认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发 展的重要作用。 4 ．能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 尝试按不同 的方法对物质进行分类。 5 ．知道胶体是一种常见的分散系。 6 ．知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离。 7 ．正确认识科学、技术与社会的相互作用，能运用所学知 识解释生产、 生活中的化学现象， 解决与化学有关的一 些实际问题。赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡 献，关注与化学有关的社会热点问题。 初步树立社会可 持续发展的思想。 【课标解读】 从不同角度研究物质的分类和转化， 是化学家研究 物质及其变化的重要内容。 通过本单元的学习，既可以 让学生了解研究化学物质的一般方法， 又可以让学生从 word 文档 可自由复制编辑 分子层次上对化学物质有一个大致的了解。 本单元教材以 “物质的分类及转化”、“物质的量”、 “物质的聚集状态”、“物质的分散系”等化学物质的一 般属性为主线进行编写的。 物质的分类和转化实质是分 子等微观粒子的变化； 物质的量是将微观粒子与宏观质 量相联系的基本物理量， 帮助实现物质转化过程中的定 量研究；物质聚集状态的变化实质是分子等微观粒子间 相互作用的变化和分子间距离的变化， 同时很自然地引 出了“气体摩尔体积”的基本概念；物质的分散系也涉 及分子等微观粒子。 所以本单元内容实质上是在引导学 生以化学的眼光、 从微观的角度去认识丰富多彩的物质 世界，使学生认识到宏观和微观的相互转化是研究化学 的科学方法之一。 这样编写一方面可以与初中化学进行合理衔接， 另一方面又为高中化学后续内容的学习准备必要的基 础知识。在初中化学的学习中，学生已掌握了一些化学 反应，知道化学反应的四种基本类型和物质转化的一些 实例，但初中化学中没有系统学习和研究有关酸、碱、 盐、氧化物等物质之间的转化规律，没有对这些物质的 转化反应进行整理总结。 本单元中关于物质的分类和转 化内容正好可对初中化学中学习过的化学反应进行总 结和归纳，并进行适当的拓展和提高，帮助学生更好地 word 文档 可自由复制编辑 认识化学物质。还可以为后阶段学习钠、镁、氯、氮和 硫等元素化合物的性质和转化规律打下必要基础。