八年级上册语文23《愚公移山》说课稿.docx

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《恿公務山》说课箱 各位坪委老师,大家好:我今天鋭课的题目是《I!公移山》,对于本节课,我 将从教林分林,教法分林、学法指导、教学过程EI个方面进打说明。 第一部分教林分桥 1、教材的堆位与作用 本节课选自人教版初中语文八年级上册,是一篇脸炙人口的离言故事,它具 有以下几个特点:故事tta,人物形象鲜明;可渎性强,易于学生背彌、记化; 基fittt?,有一定数量的文言词汇;教育1158,离意深刻。文章通过讲述一位 年近九十的老人带領全家人每天挖山不止,最终廉动天帝,ft!山移走的故事, 反族了古代劳动人民征股自然改览自然的伟大气魄。本篇是在前面所学的基础 上,进一步引导学生欣赏古典文学作甜,了解用法及意义,提高自学文言文的 能力。 2、教学目标 新课标提岀的三维目标,是一个有机联系的整体,应该便学生在获取基本知 识技能的同时,增强实际运用能力,养成正爾的价值规,因1H;在本节说猱中, 我按定了如下教学目标:(1)知识与技能目标:通过对本课的学习,it学生稅 累一定数量的文言词语,理解课文寓意,理解对比、衬托手法及课文以神站结 尾的作用。(2)过程与方法目标:要求学生学会用全面辨证发展的观点看问題, 提高分林冋題能力。(3)情廉态度与价值观目标:学习古代人民战胜眼难险阻 的伟大气魄和坚枣毅力,培养学生克服因难,勇于ffl!接挑战的信心利勇气。 3、教学重点难点 根据新课程标准的要求,结合初中学生的基本学情,在吃透教材的基础上, 我确定以下敦学重点和难点,重点在于?!握文章主要人物形象和故事情节,感 悟寓言所传达的愚公精神。难点在于掌握文言文词培的用法和意义。 第二部分教法分林 作为初中八年级的学生.已经稅累了一定数量的文言词培利文言句式,具 备了基本的独立阅渎和展赏古文的能力。因此在本节教学中,我主要采用启发 引导、探究发現、和河答结合的教学方法,以学生为主休,充分发挥学生学习 的积根性主动性利创造性。同时为了使教学更生动直观,我会配合采用多媒 休的教学手段。 第三部分学法指导 有人说过最有价值的知识莫过于学习方法的知识,所以老斷在课堂上不仅耍传 授具体的知识,更重要的是教给学生科学的学习方法。因it在教学中,我会秉 瑕新课标提出的“自主学习、探究学习、合作学习”的理念,尽可能多的it学 生多动II多动手多交流,让学生学有所得,得之有法,培养他们网挟学习文言 文的能力。 第四部分教学11程 在教学ii程中,找注重突出重点、条理清晰、紧凑合理。我把本节课分为四个 版矢 第一版块:导入新课,激发兴H。 首先通11多媒体向学生播放江涛演唱的歌曲《恿公移山》。这首歌曲学生 樹十分慕悉,容易引起学生共鸣,发他们的学习兴H 樹十分慕悉,容易引起学生共鸣, 发他们的学习兴H。而且故曲的鹿律铿第 有力,听起来十分有气势,能起到道染澡堂气氛,振奋学生的精神的作用。然 后在音乐背景中引入本澡的导培,导培是这样披廿的:这首歌曲大家一定都十 分熟悉,它述说了中国古代著名的黒公移山的故事,表这了后人对最公的敬仰。 那么同学们想不想知道恿公到底是怎么也山移走的?完整的故事本身到底是什 么样的吗?今天就it我们一起来学习这篇课文。 第二版块:整体把握,恳知课文。 首先通述多媒体屏幕向学生呈现这样几个冋題。H公为什么要移走两座大 111? K公移山的有利条件和不利条件有H些?恿公要把山移到何种程度?故事 结尾带有神话色彩,为什么要这样写? 然后要或学生带着这些冋题大声的朗挟猱文,按照自己的理解找出上述问題 的答案。要求学生在朗挟ii程中做到声音洪亮,有节奏感。注意字词挟音、旬 内停页及个别培旬的语气处理,字词的含义可以参考注释、工具韦等一一落实。 在这个环节中我会在学生中raitt,帮助学生解决疑难。在学生自学的基础上 最后我还要页坍一下一些重点词语的用法意义、重找培旬的關舞,便于学生的 紀忆和稅累。 第三版块:合作殊论,探究质疑。 此版块共披置了两个冋題: 文章的主人公是愚公,为什么要写智叟?对恿公移山的壮举,跌攪你的看法。 这篇胃言的寓意是什么?恿公精神有汝有aw? 先让学生带着这些冋題再次朗挟澡文,然后JB全班同学分成若干小组,以小 组为单位进行UiL量后班级交流,形成较境一的从识。 这两題的设廿意图及处理方式分别是:第一个冋題的披廿:主要引导学生领 会本文运用的衬托和对比的耳作手法的作用。可采用辨抡的形法,培养学生的 思辦能力。估廿经大多数学生从为H公坚持到底的精神值得肯定和发扬;估廿 也有少数学生认为,界公移山的做法不JS明,不明智,做事不能量力而行,针 对以上两种不同看袪,在坪价时注意坪价的开赦性,要给学生表达自我意愿的 空间,但也要倡导积极乐观适应时代发展的思维模式。 第二个冋题的披th引导学生理解本文的寓意,准确休会愚公精神。找到文 本与现实

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138****0771
该用户很懒,什么也没介绍

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