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学校班级四月总结 x 篇 亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档学校班级 四月总结 x 篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信 您通过阅读这篇文档， 通过我们各位思想的碰撞， 一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 四月已经离去， 为四月份份班级工作做一个总结， 本文是为各位整理的学校班级的四月总结，仅供参考。 学校班级四月总结篇一： 在春暖花开的四月， 我们可以尽情享受温暖和煦的阳光， 走进大自然， 体验大自然的千变万化， 感受大自然中各种植物的变化，体验这个季节带给我们的喜悦， 但连续几天的阴雨天气， 让我们的兴致全无， 可孩子们的兴致却都很高， 教室里依然洋溢着欢乐的笑声。我班有幼儿 xx 人，这些孩子性格各异， 活泼开朗，文静、调皮、个性鲜明。通过老师的辛勤付出，我们在各个方面 都有了很大的提高，幼儿园的日常生活，与孩子沟通， 与家长交流、安全等。 一、教育教学工作 x、在教育教学工作中，我们老师施行了新的制度：三教两 保，这样，让我们每个老师都有互相学习的机会。在世界水日那 － 1 － 几天，我们班三位老师进行了有关水的主题课，如杨枚老师的 《水》张永芳老师的 《有趣的水》 陈婷老师的 《我是节水娃娃》 ; 活动开展的有声有色， 更让幼儿懂得要节约用水。 我们班孩子情 况，大小各异，不要求孩子每天要在园内学到很多很多知识， 我们突出主要培养孩子良好的学习、生活习惯和初步的动手能力。 2、孩子们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动 地参加各类教学活动， 特备是喜欢参与操作性较强的活动， 如美工活动，音乐活动等， 并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见， 对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情， 乐于勇敢地在集体面前发言和表演。 x、小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首 先，我们给幼儿创设一个良好的环境， 轻松的氛围， 让幼儿有一个愉快的心情参与。 其次，我们认真备课， 认真设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。 让宝宝们在园内， 玩中学，学中玩，喜欢上幼儿园。 二、保育工作 春季为发病较多的季节， 不过本月幼儿的出勤率总的来说还 可以。四月的天气忽冷忽热这样的天气孩子非常容易生病， 于是 我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园， 一遇到活动， 就 － 2 － 提醒孩子脱衣服， 活动后提醒孩子穿衣服， 并且每天关注天气预 报，在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点， 在变天之前及时通知家长给孩子增衣服。 针对春季的季节特征， 我们也采取了一系列办法： 在日常生活中， 注重清洁与消毒工作， 我们保教老师还学习 了五步洗手法，教幼儿学习了怎样洗手才是正确的 ; 经常教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作，经常将孩子的物品进行消 毒，对教室和午睡室进行紫外线消毒， 艾叶条消毒， 预防疾病的侵袭，并加强户外活动的锻炼， 提高幼儿的身体抵抗能力。 为了能保证幼儿的健康， 使幼儿在春季减少生病， 请家长朋友们注意以下几点： x、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第 二天穿多少衣服。 2、教育孩子注意卫生，养成勤洗手，以及饭后漱口的好习 惯，防止病从口入。 x、幼儿运动后容易出汗着凉，在孩子运动前请他们先脱去 一件外衣，运动后再及时穿上。 三、家长工作 在家园工作中， 我们总是积极主动地与家长交流联系， 及时 － 3 － 向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况， 向家长了解孩子的 在家情况。我们还利用 “短信平台” 及时向家长提供一些信息资 料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子， 及时与家 长交换意见，取得一致的教育方法。 我和杨老师、黎老师还利用 星期六休息时间组织部分家长和孩子们去白沙踏春活动， 活动内 容：欣赏桃花—采摘艾叶—做艾叶粑粑，让幼儿、家长和老师之 间建立了和谐友好的关系，赢得了家长们的信任、赞誉和支持。 四、卫生保健 我们班五位老师尽心尽责地进行卫生保健工作， 严格按照园 里的要求执行各类物品的消毒工作， 踏踏实实， 让幼儿生活在一 个整洁、舒适的环境中。我们每天都兢兢业业、细心、耐心的观 察、记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况 ;不漏吃 ;不迟吃 ;晨 检时注意观察幼儿脸色 ; 幼儿有不舒服现象及时通知家长 ; 因小 班幼儿还不能及时的表达需要 ; 日常生活中注意观察幼儿脸色及 表情，及时了解她的要求。 特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心 照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。 在幼儿喝水方面家长们也 比较关注， 每天保证幼儿喝够三杯水， 教育幼儿让幼儿明白口渴