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在班级创优争先活动中实施责任教育活 动 方 案 在班级创优争先活动中实施责任教育活 动 方 案 在班级创优争星活动中实施责任教育 活动方案 为进一步提升我校管理水平，强化班级管理，推动良好班风、校风、学风的建设，培养学生在班级中主人翁意识，提升学生在集体中的责任感、荣誉感和成就感，安固小学在本学期开展争创“我爱我班”班级创优争星活动，具体方案如下： 一、领导小组组长：王乃壮副组长：金丰收、徐风云 成员：孙效玲张中真赵姗珊徐维峰张素花二、活动时间：201*年3月---201*年7月三、范围：16年级各班四、评比办法： 学校制定“我爱我班”班级之星评比细则和班级量化考核细则，学校每月评选两个先进班集体，班级每月评比“班级之星”学生。每学期结束评选两个先进班集体。根据日常学生评比结果，评比班级各类优秀学生。 “班级之星”评比办法： 各班以小组为单位，每周班会时间推选上一周的“班级之星”。从学习、纪律、卫生、文体活动、班级贡献等几方面作情况介绍，由全班同学进行评选。 “我爱我班”班级创优争先活动中班级争先活动和学生星级评比是合二为一、相辅相成的。它以日常评比为基础，每月进行一次班级和学生个人的表彰，在班级间设置流动红旗，给学生颁发奖状，以此激励学生的积极进取荣誉感和对集体的责任感，达到促进学生全面、和谐发展的教育目标。 班级量化考核办法： 1、卫生：教室卫生、责任区卫生每天清理，做好保持，由检查小组每天检查，当天公布，每周五下午卫生大扫除后由检查小组检查计分。根据情况计10分、8分、7分、6分依次类推。 2、教室文化建设每两周一评。由少先队负责评比计分。黑板报、文化专栏要做到每周更新，教室布置要做到干净、整洁、有文化气息，对学生起到感染熏陶作用。根据情况计10分、8分、7分、6分依次类推。 3、班级文化活动的开展。各班根据自身实际，开展形式多样的、富有教育意义的文化、体育、艺术及各种实践活动，并形成材料，由少先队负责点评、考核。根据情况计10分、8分、7分、6分依次类推。不开展活动的班级不得分。在学校组织的各种活动中各班参与情况同样计分。 4、学生参加各级各类竞赛及受表彰评比，按区别计分：区级每项10分，街道内每项8分，校际每项6分。不参加者不得分。由少先队负责计分。 5、对完成上级布置的任务情况考证。根据情况计10分、8分、7分、6分依次类推。 6、减分：班级内每发生一次责任安全事故减5分。每发生一例家长上访事件减5分。每发生一例破坏公物事件减5分。发生重大安全事故，实行一票否决，并依法依规追究相关责任人经济、法律的责任。 以上各项评定以原始记录为准。 扩展阅读：学校争先创优活动实施方案 卫贤镇一中 深入开展创先争优活动实施方案 根据上级文件和教育局有关文件通知精神，结合我校实际，制定如下创先争优活动实施方案： 一、指导思想和目标要求 深入开展创先争优活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观，办人民满意教育”为主题，以提高党的建设科学化水平为方向，以“转变作风强队伍、创先争优保服务、提高教学质量、阳光教育暖卫贤”为活动载体，坚持从本校实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观成果，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织建设的实践中建功立业，实现组织创先进，党员争优秀，群众得实惠。二、主要内容 以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。（一）“五个好”先进基层党组织的基本要求 校先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。 一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，认真完成上级党组织的决议、决定，有较强的凝聚力和战斗力；党组织负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员群众的支持和拥护。 二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用；党员教育管理制度健全，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理。 三是工作机制好。党组织工作规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。 四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，各项事业协调发展，党员师生群众工作环境、学习条件、生活质量持续改善。五是群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意；党组织在群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象。（二）“五带头”优秀共产党员的基本要求 校优秀共产党员的基本要求是，严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“五带头”。 一是带头学习提高。积极参与推进学习型党组