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师德工作总结 “学高为师，德高为范 ”，这是每一个师范生都应该铭记在心，并且 用来作为自己行动指南的一名话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。 基于这种理念，在工作中我勤勤恳恳，不敢有一丝马虎。因此我也 获得了很多荣誉。 11 月 5 日，在全乡 “甘泉杯 ”青年教师课堂教学竞赛中被评为二等奖； 6 月 14 日，在全市小学各科课堂教学评优课中执教的《Unit4? Lesson22》一课，被评为最佳课； 10 月 12 日，论文《初探小 学语文教学与素质教育》在演变教育学会小学专业委员会第八届年会上获一等奖； 9 月，论文《浅谈如何在小学英语教学中实施素质教育》在 省小学英语教学论文评比中被评为特等奖； 1 月，论文《浅谈小学英语教学中的创新教育》在 “全国教育管理与实践论坛 ”大赛作品评选中获一等奖； 6 月，在吉林省小学英语教师教学设计大赛中，教案《 Whats the weather like today?》获一等奖； 06 年、 07 年我连续两年受到市教育局的 嘉奖。 一、爱岗敬业，默默奉献 ，迎难而上，勇挑重担。 参加工作时，我承担了二年级班主任的教学工作。大家都知道，低 年级的专科课时是很少的。在我所执教的语、数、品三科的课时已经非 常多的情况下，我还担任了我校的英语教师，为孩子