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[少年传承中华传统美德活动总结] 少年传承中华传统美德活动总结 篇一 为深入开展“少年传承中华 传统美德”系列教育活动的通知》精神，进一步深入开展中华优秀传 统文化和革命传统教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校 组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现将活动总结 如下： 一、高度重视，加强领导 “少年传承中华传统美德”系列教育 活动，是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导 广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重 视，德育副校长主持召开动员大会，认真学习了市、区文件精神，成 立了本次活动的领导小组、制定具体实施方案。 二、突出重点，注重实效，积极活动 我校根据文件精神，结合 实际，开展了以下活动： 1、少年传承中华传统美德之“小小百家讲坛”。通过讲述孟母断 机杼、董仲舒勤学等经典故事，举行《论语》、《三字经》、《弟子规 等经典名著集体诵读活动，组织《继承中华美德，弘扬民族精神》主 题演讲活动，鼓励学生传承中华美德，理解中华优秀传统文化，感悟 中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并 从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。 2、少年传承中华传统美德之“墨香书法展示”。我校落实《中小 学书法教育指导纲要》，推动“书法名家进校园”活动，促进学生书 法教育扎实开展，激发和培育学生学习书法的热情，感受书法的魅力， 提高审美能力和文化品位，增强文化自信与爱国情感，开展“墨香书 法展示”活动。向学生介绍颜、柳、欧、赵等书法名家的作品，启发 学生感受中华民族优秀书法的魅力和精彩，指导学生练习、临摹钢笔 字帖、毛笔字贴，展示优秀作品，激励学生上进。 3、少年传承中华传统美德之“寻访红色足迹”。以爱国主义为核 心，以革命传统教育为重点，我校通过： 1、讲述《抗日英雄王二小》、《刘胡兰英勇就义》等红色故。 2、观看《小小飞虎队》等红色电影。 3、寻访叶挺将军等红色足迹，引导他们了解中国近现代史特别是 中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定 永远跟党走的理想信念。 一系列的活动，使学生对中华民族的文明历史和优秀传统文化有 了更深一层的了解，增强了学生的民族精神，从而积极践行社会主义 核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国 梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。 附：活动图片 我校组织学生观看抗日电影 我校举行抗日诗歌 朗诵会 我校举行抗战故事会主题班会 我校组织抗战七十周年唱 红歌比赛 我校组织学生参观国防教育展馆 我校组织学生参观档 案馆 校举行“文明雁城”优秀童谣征集大赛 我校评出校园美德 少年 篇二 为贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神， 深入开展中华传统文化和革命传统教育，按照教育部和市教委相关要 求，我校组织开展了“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现将 活动总结如下： 一、高度重视，加强领导 “少年传承中华传统美德”系列教育 活动，是基础教育系统、语言文字系统深入贯彻落实中央要求、引导 广大中小学生培育践行社会主义核心价值观的重点工作。我校高度重 视，认真学习了市、区有关文件精神，成立了本次活动的领导小组、 制定具体实施方案。 二、突出重点，注重实效，积极活动 我校根据文件精神，结合 实际，开展了以下活动： 1、假期中开展中华优秀传统文化诵读活动。在假期中，要求学生 阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等，从知识中汲 取营养，在学习中拓宽视野，树立人生的远大志向，通过活动鼓励学 生传承中华美德，理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的 精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，自觉践行社会主义核心 价值观。在此项活动中，学生撰写读后感,各班评选出 2 篇优秀作品，， 学校在此基础上再进行优秀作品评比，并对获奖同学进行表扬。 2、开展“寻访红色足迹活动”。在假