复数的有关概念.docVIP

课时7 复数的有关概念 一．复习目标 了解引进复数的必要性；理解复数的有关概念；掌握复数的代数表示及向量表示。 二．例题讲解 例1．下列四个命题中是真命题的是（ D ） A．的共轭复数是 B．若两个复数的差的纯虚数，则它们一定为共轭复数 C．若两个复数的和为实数，则它们为共轭复数 D．若两个虚数的和与积都为实数，则它们为共轭复数 例2．实数分别取什么数值时，复数是：（1）实数；（2）虚数；（3）纯虚数；（4）对应点在轴上方；（5）对应点在直线上。 解：（1）由，得知：或时，为实数； （2）由，得知：且时，为虚数； （3）由，得时，为纯虚数； （4）由，得知：或，的对应点在直线上。 例3．设关于的的方程是； （1）若方程有实数根，求锐角和实数根； （2）证明：对任意，方程无纯虚根。 解：（1）设实数根是，则，即 ，∵、， ∴且，又，∴； （2）若有纯虚数根，则， ∴，且这不可能。 例4．已知，其中，且为纯虚数。 （1）求的对应点的轨迹； （2）求的最大值、最小值。 解：设，则 ∵为纯虚数，∴ 的对应点的轨迹是以原点为圆心，3为半径的圆，并除去(-3,0)，(3,0)两点。 （2）由的轨迹可知∴，圆心对应，半径为3。 ∴的最大值为9，最小值为3。 三、同步练习：《高考三人行—学生用书》P362 课时8 复数的代数形式及其运算 一、复习目标 熟练掌握复数代数形式的加、减、乘、除运算法则，灵活利用、的性质，或适当变形，创造条件，从而转化为关于、的计算问题，同理要注意复数整体思想的把握以及复数运算几何意义的利用。 二、例题讲解 例1．（1）对于，下列列结论成立的是（ D ） A．是零 B．是纯虚数 C．是正实数 D．是负实数 （2）的值为（ B ） A．-2 B．0 C．2 D．4 （3）设非零复数、满足则代数式的值是（ B ） A． B．-1 C．1 D．0 （4）已知函数，则的值是_____________() 例2．设为虚数单位，复数和满足。 （1）若和又满足，求和的值。 （2）求证：如果，那么的值是一个常数，并求这个常数。 解：（1）∵，∴，代入得： 即， 设，则上式可变为：。 ∴或。 ∴或。 （2）法一：由有 设，则有， ∴， ∴的值是一个常数，且等于。 证法二：由有 ， 所以，，以下同上。 例3．设是虚数，是实数，但， （1）求的值及的实部的取值范围； （2）设，求证：为纯虚数； （3）求的最小值。 （1）解：=1，的实部的取值范围是 （2）证明：略 （3）解：的最小值为1。