太平乡中学新冠肺炎疫情应急处置预案疫情应急处置预案流程.pdfVIP

太平乡中学新冠肺炎疫情应急处置预案:疫情应急处置预案流程 **中学新冠肺炎疫情应急处置预案 一、组织体系 学校成立新冠 肺炎疫情应急处置工作组。校长（沈伟坤）担任组长，其他副校长（杨 立福、兰海英、田玉玲）担任副组长，各年级组长和相关部门主要负 责人为成员，全面负责学校疫情应急处置的组织领导、预案制定、任 务落实和督促检查等。学校提前与属地卫生行政部门、疾控机构取得 联系，明确收治医院，以便校内师生一旦出现疑似症状能及时送院诊 治。 二、疫情划分 （一）一般病例：1 4 天内无外出旅居史、未接 触过新冠肺炎疑似／确诊病例的发热／呼吸道症状病例。 （二）疑似病例：14 天内有疫情高发地区旅居史，或接触过疑似 ／确诊病例的发热／呼吸道症状病例。 （三）确诊病例（或无症状感染者）。 三、疫情报告 校长（沈伟坤）是疫情报告第一责任人。学校安 排专人（刘鹏）负责学校疫情报告，各班班主任、任课教师为班级的 疫情报告责任人。要坚持“日报告、零报告”制度。 （一）学生（教务处负责教育培训田玉玲刘姝健） 1．学生 本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，应立即报 告。 2．学生在校内出现上述症状，应及时向班主任或任课教师报 告，听从教师安排，不能隐瞒病情。 3．学生在家中出现上述症状，应及时就诊，学生家长应将病 情告知班主任。 4．报告内容包括：症状、发病时间、有无其他人出现类似症 状、出现症状后是否与他人接触等。 （二）班主任或任课教师（政教处负责杨立福、刘建强执行、安 全办兰海英、杲文明负责监督检查） 1．班主任或任课教师发现有 发热、乏力、干咳等可疑症状的学生，或接到学生报告后应第一时间 报告学校疫情报告人。 2．报告内容：发病人数、发病者姓名、发病时间、发病地点、发 病情况、已采取的措施等。 （三）学校疫情报告人（刘鹏） 学校疫情报告人接报后要立即 向校领导(杨立福报告，杨立福要立即向密山市疾控中 心 5222618 报告，得到他们指导； 然后再向主管密山市教育局安全办卫生视导员李晓兰 报告。 四、应急处置流程 （一）发现一般病例 1．入校体温检测 时发现发热病例（高福林、安国太负责校门口测温） (1)在入校体 温检测过程中，发现学生体温≥37.3℃，要立即报告校长（沈伟坤）， 保健教师（刘鹏）应使用体温计进一步排查，体温仍≥37.3℃的，若 学生由家长接送，应立即通知学生家长带学生到市卫健部门指定的发 热门诊就医； 若学生自行到校，应立即通知班主任联系学生家长到校接学生就医。 保健教师将发热症状学生带到临时隔离观察区域等候（一人一室）， 询问了解学生发病的有关情况，如发病时间、主要症状、有无其他人 出现类似症状、接触人群的分布等，密切注意学生病情变化，并做好 记录，以供疾控机构调查时参考。 (2)班主任将情况立足报告学校长。经校长核实后，学校疫情 报告人立即向密山市卫生行政部门、疾控机构和密山教育局报告。 (3)学生家长到校后，应立即带孩子到属地卫健部门指定的发 热门诊就医。 (4)病例在医院接受治疗时，学校通过电话、微信等方式联系 学生家长跟踪了解情况，掌握相关信息并及时上报。 (5)病例经发热门诊检测排除疑似新冠病毒感染的，要继续接 受相关治疗，其密切接触者可继续上课或工作，由家长或学校做好跟 踪健康监测。 (6)病例痊愈后，由校医或保健教师根据医疗卫生机构开具的复课 证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。 2．在班级发现发热病例（各学年组长负责) (1)班主任或任课教 师在班级里发现发热症状学生时，立即通知班主任联系学生家长，报 告保健教师（刘鹏），同时立即开窗确保室内的空气流通。 (2)保健教师接报后立即到达发热学生所在教室，将发热学生带到 学校临时隔离观察区域（一人一室），用体温计排查后，体温仍≥37.3 ℃的，班主任联系学生家长到校接学生就医。询问了解学生发病的有 关情况，如发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、接触人 群的分布