2013年小学教师培训计划.docx

平桥镇中心小学教师培训计划 （2013-2014学年度第一学期） 一、 指导思想 以2011版新课标实施为契机，积极创造条件，努力构建我校教 师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓 创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平， 打造出一支优秀的教师群体。 二、 目标与任务 1、 加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求, 以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业, 乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。 2、 注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放 在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平. 3、 以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教 师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学 观。 4、 扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平特 别是一体机的使用为重点，进一步加强教师基本功培训。 5、 加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛, 个人自学”等形式. 6、 以人为木，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问 题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一 个和谐宽松的工作环境。 7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管 理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高， 产生管理效益。 三、 管理办法 1、 加强领导 学校成立以校长为组长教师培训领导小组，教务主任、教科室主 任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训 由教科室负责。 组长：王洪兵 副组长：郝达玉 成员：周学龙张必飞孙雪尹兆青 2、 加强管理与督查 学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。 四、 具体措施 1、 教务处、教科室牵头，系统组织本校教师参加区级及以上单 位举办的新课程知识以及现行小学课程与现代教育技术整合的理论 讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教 学中的作用。 2、 坚持以校为木，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业 务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习， 指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指 导。 3、 充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库 的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教 师的应用水平。 4、 积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理， 做到“学有收获，学以致用”，而且教师培训要求后能在本组业务学 业论理中交流经验体会。 5、 开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并 向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一木理论书刊，定购一 木专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。 二O—三年九月 附: 附: 平桥镇中心小学 教师培训工作领导小组 组 长：王洪兵 全面负责教师培训工作 副组长：郝达玉具体负责教师培训工作及数学教师培训 成员：周学龙负责教师教学工作培训 成员：周学龙 负责教师教学工作培训 张必飞负责语文教师培训 尹兆青负责英语教师培训 孙雪 负责常技科教师培训