九年级中考备考工作方案.docx

名师归纳总结桐川初中中考备考工作方案桐川初中教务处2018 年3 名师归纳总结 桐川初中中考备考工作方案 桐川初中教务处 2018 年 3 月 16 日 1 精品学习资料 第 1 页，共 6 页 名师归纳总结桐川初中中考备考工作方案“新学期，新起点，新希望”。九年级的教学是初中教学的最后一个教学阶段，也是非常重要的教学阶段，面临的教学任务会更加繁重。 为了顺利完成各科的教学和复习任务，对于每个九年级教师来说都很关键，为了实现桐川初中毕业班教学成绩的新突破， 就需要我们九年级全体老师在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入， 最大限度的发挥学生的潜力，夺取最后的胜利。为此特制定九年级的中考备考工作方案如下一、指导思想 认真贯彻落实素质教育精神，结合我校实际，继续以学校的:工作思路和新课程标准为指导，以校本教研为动力，加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，本着“求真务实， 以生为本” 的原则， 要从“早”、“紧”、“严”、“细”、 “实”、“优”六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，即一要齐 抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能； 二要统筹兼顾， 既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，研究命题趋势，重视尖子生提高的同时更要注重后进生的转化；三要两手抓两手都要硬，学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬。抓好我校2018 年中考工作，力争我校2018 名师归纳总结 桐川初中中考备考工作方案 “新学期，新起点，新希望” 。九年级的教学是初中教学的 最后一个教学阶段， 也是非常重要的教学阶段， 面临的教学任务 会更加繁重。 为了顺利完成各科的教学和复习任务， 对于每个九 年级教师来说都很关键， 为了实现桐川初中毕业班教学成绩的新 突破， 就需要我们九年级全体老师在教学工作中齐心协力， 克服 困难，全心投入， 最大限度的发挥学生的潜力， 夺取最后的胜利。 为此特制定九年级的中考备考工作方案如下 一、指导思想 认真贯彻落实素质教育精神，结合我校实际，继续以学校的 : 工作思路和新课程标准为指导， 以校本教研为动力， 加强中考备 考、强化教学常规管理、 不断探索提高课堂教学效率的有效途径 和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，本着 “求真务实， 以生为本” 的原则， 要从“早”、“紧”、“严”、“细”、 “实”、“优”六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，即一要齐 抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学 生潜能； 二要统筹兼顾， 既要夯实学生基础， 又要搜集中考信息， 研究命题趋势，重视尖子生提高的同时更要注重后进生的转化； 三要两手抓两手都要硬， 学生学习与思想教育两手抓， 严格要求 与人文关怀两手都要硬。抓好我校 2018 年中考工作，力争我校 2018 年中考前进六个名次的奋斗目标，使我校 在现有基础上有所提升。 二、基本情况分析 2018 年中考成绩 1、我校 2018 年参加中考 3 个班级共有 121 人，从 2017 年 期末成绩来看，综合成绩全县第九，但是我校优质生源少，加之 学生人数较多，数学又是弱势学科，直接影响成绩的提升。学生 基础差，头小尾巴大，学习的主动性和积极性不够高。 2、以全年级总分平均分来衡量， 这次考试本年级高于平均分 的学生人数比平均分以下学生人数稍少一点， 相应低分段学生人 数密度稍大一些。 但是高分度学生的总分水平比较给力， 他们对 1 班贡献 全年级总平均分的提高有较大贡献。班级上线贡献率： 率高：化学、英语、思想品德，贡献率低：历史、语文、数学； 2 班贡献率高：历史、思想品德、英语贡献率低：数学、物理、 化学； 3 班贡献率高：英语、语文、思想品德，贡献率低：化学、 历史、 数学； 全校贡献率高： 语文、 英语、 思想品德， 贡献率低： 历史、数学、物理。 3、全年级教师尽心尽力，尽职尽责，关心和热爱学生，认 同学校的办学理念， 有良好的师德和工作热情。 多数教师具有丰 富的教学经验和较强的教育能力。 班主任调整后更有利于班级建 设和促进德育工作的有效开展，形成和谐的年级团队。 2 精品学习资料 第 2 页，共 6 页 名师归纳总结4、教学质量虽经全级教师努力，但在提高学生的学业水平的目标难以达标，有时还会倒退。在选择适合学生的教学方法， 改进教师教学方法，提高课堂教学有效性方面有待进一步研究。三、 2018 年中考目标1、 2018 年中考力争在现有的基础上进入全县第前十名，进入普通高中升学率达到70%。2、各学科优秀率： 语文 25%，数学 15%，英语 20%， 名师归纳总结 4、教学质量虽经全级教师努力，但在提高学生的学业水平 的目标难以达