二年级语文：台湾的蝴蝶谷(教案).pdfVIP

小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案 编订： XX文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 台湾的蝴蝶谷 ( 教案 ) 教材简介 : 本教材主要用途为通过学习语文的内容， 培养学生的阅读能力、 交流能力， 学 习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设 计资料适用于小学二年级语文科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按 照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、导入新课 小朋友们喜欢旅游吗？（喜欢） 我们的祖国幅源辽阔，旅游胜地数不胜数，今天老师带小朋友们到台湾的蝴蝶谷去，好 不好？ 学生齐读课题，教师配乐范读课文。 二、初读课文 1、初次走进蝴蝶谷给你留下什么样的印象呢？（很美丽）那么你们想去吗？（想） 快把课前画的蝴蝶贴在我们的额头上，现在你们就是一只只美丽的中蝴蝶了。 2、请小蝴蝶们打开书本，自由轻声读课文，遇到不认识的字看着拼音多读几遍。 学生自由轻声地读课文。 3、小蝴蝶们书读得可真认真，你们看，淘气的生字宝宝也跑到蝴蝶谷来了，你能读准它 吗？ 第 2 页 共 6 页 小学语文教案 文讯教育教学设计 ①小老师领读 ②竖开火车读 ③去掉拼音同桌互读 ④横开火车读 4、小蝴蝶们词语读得真棒，相信你们课文会读得更好，快数数课文有几个自然段，标好 序号。那么老师请四只小蝴蝶来读。 ①你想读第几自然段？ ②其他小蝴蝶认真听 ③评一评四只小蝴蝶读得怎么样 三、深读感悟 1、刚才四只小蝴蝶真勇敢，面对这么多同学和老师都读得这么得流利，其他听的小蝴蝶 听得也很认真，评得也很精彩，真了不起。说说看你最喜欢课文的第几自然段？ 生：我最喜欢第三自然段。（多媒体屏幕出示第三自然段） 师：为什么？ 生：我觉得这一自然段写得最美。 师：“美”可以换这段的哪一个词语？ 生：“迷人” 师：对了，蝴蝶谷里的景象（ 非常迷人）。 [ 板书：景象迷人 ] “非常”可以换哪个词语？ 生：十分。 生：特别。 第 3 页 共 6 页 小学语文教案 文讯教育教学设计 齐读第一句。 2、请小蝴蝶们再一次读第三自然段，一遍一遍地读，边读边想：哪些句子写出了蝴蝶谷 的迷人。 学生自由读第三自然段。 3、理解“有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下金光灿灿，十分壮观。”