幼儿园户外环境创设.pptVIP

园服 区域活动的环境创设 区域活动的环境创设要根据教育目标、教育内容的具体要求以及幼儿的年龄特点来做整体的安排，应一切从幼儿的水平和发展需求出发，要让幼儿做主，让幼儿成为区域的主人，由幼儿决定怎样布置是否会直接影响他们自由交谈展开的程度。在区域环境的创设中既要考虑到幼儿之间能相互交流、共同合作，又要注意彼此之间互不干扰，从而使幼儿能专注投入某一活动，充满自信地探索问题。 地方民间文化传承 江口金钱杆：又名霸王鞭、打洋钱、赶山鞭、打钱杆、打花棍、在民间又叫做“莲花闹”，是欢迎客人的重头节目 金钱杆舞 (男女爱情 求财祈福 生产生活) 单人动作 双人动作 多人动作 云舍土家民俗文化村（土法造纸） 江口美食 梵净山资源 动物：黔金丝猴、 娃娃鱼等。 植物：鸽子花、珙桐、红豆杉、光叶珙桐、梵净山冷杉、柔毛油杉、钟萼木、连香树、杜仲、香果树、鹅掌秋、水青树、蓖子三尖杉、金钱械、领春木、银鹊树、穗花杉、厚朴、凹叶厚朴、红花木莲、闽楠、瓦辛树、长莹铁杉、南方铁杉等。观赏和园林绿化植物：梵净山有着丰富野生的草本、藤本和木本观赏和园林绿化植物，如众多的赏叶蕨类、草本的毛莨类花卉、报春花类、凤仙花类、兰花类、藤本的常青藤、鸡血藤、忍冬、木通、悬钩子类、南蛇藤类、猕猴桃类、木本的珙桐、红豆杉、木兰类、三尖杉、鹅掌秋、黄杨、荚莲类、槭树类等。 梵净山素有中药材宝库之称，是我省重要的中药材产区，其种类繁多，约在500种以上，不少是著名的中草药如天麻、杜仲、厚朴、独活、珠子参、川芎、当归、蛇莲、雪里见、高乌头、八角莲等等。 * 托儿所、幼儿园场地内绿地率不应小于30％，宜设置集中绿化用地。绿地内不应种植有毒、带刺、有飞絮、病虫害多、有刺激性的植物。 注意花粉过敏的植物。如禁止栽种法国梧桐、柳树、杨树、桦树等飘花散粉的植物。四种常见的有毒花：毛地黄、山谷百合、紫藤、八仙花。 园林雕塑 道路设计 防滑安全 美观 水池设计 蓄水水位不能太高，水深以幼儿跌入水中抬头能将鼻子露出水面为宜。 户外活动环境 按功能分为四个区域：游乐区、体育活动区、玩沙戏水区、种植饲养区。 体育活动区：户外活动中央，占用面积最大。 游乐区和戏水玩沙区安置于体育活动区周围，有树荫、靠水源。 种植饲养安置在像样的地方。 游乐区 体育活动区 面向全体，照顾到全园幼儿。小班：小型单个器械，木马、跷跷板。大班：秋千、滑滑梯、绳子。 器械的设置要与防护设施配套。器械安置在塑胶、沙土等具有保护性的松软地面上。 沙池水池 根据幼儿园规模，与在园幼儿人数相匹配，形状不限。沙池中沙厚度高于40厘米，周围要有防护装置与硬质地面隔开（可用废旧轮胎））出入口处要有脚踏垫，防止幼儿踩沙滑倒，。 配备玩沙工具，塑料铲、塑料桶、沙漏、塑料推车等。 植物园（百果园） 种植饲养区 建筑物外墙及墙面设计 外墙周围栽种藤蔓植物 靠近人行道的建筑物外墙面设置橱窗、宣传栏等 涂鸦墙 我们在户外，用喜欢的笔，随意游走，画出大大小小的心情，画出最笨拙的自由 。 涂鸦墙：软磁、涂鸦墙膜、黑板、玻璃、瓷砖等。 涂鸦墙 户外音乐区，那些会唱歌的东西随处可取，生活原本就是一首多彩的奏鸣曲。我们纵情，敲敲打打，与大自然一起欢唱，和鸣。 野外娃娃家 农家乐 集市等等 户外大型区域活动 户外音乐区 野外娃娃家 做饭、烤番薯、洗菜、磨豆浆，沙石、树叶、树枝、泥土……一起游戏嬉闹。 户外环境创设的原则 安全性原则 童趣性原则 互动性原则 经济性原则 艺术性原则 户外环境创设的基本要求 阳光 空气 水 色彩:在幼儿园环境设计中色彩不可缺少，因为在环境中色彩的合理运用、科学搭配，能够使其发挥艺术的美育功能，并可以起到很好的烘托氛围的作用。纯度高、鲜艳明快、对比强烈的色彩比较符合儿童的心理要求，设计师在进行幼儿园环境色彩设计时要充分考虑、尊重儿童色彩心理的客观规律。 幼儿园的色彩设计还要考虑整体色调的协调，避免色彩的杂乱而造成的色彩污。 即要符合儿童的色彩心理、要富有启发性和创造性、要具有成长性和可变性、色彩设计要与形式相结合。 儿童学习区域、活动空间、休息室、交往空间、室外环境的色彩设计也要根据功能的不同而进行单独的考虑与设置。 色 彩 精神环境的创设 园徽、园旗、班徽 园歌 创编园歌：我爱我的幼儿园? 我爱我的幼儿园，幼儿园里欢乐多，唱歌跳舞玩游戏，好像天天来这里。我爱我的幼儿园，幼儿园里习惯好，讲卫生来懂礼貌，大家一起欢乐多。我爱我的幼儿园，幼儿园里玩具多，搭积木来画图画，快快乐乐我成长。 创作要求：?歌曲时长：2—3分钟；?曲谱要求：需要五线谱和简谱；?歌曲风格：温馨可爱、童真童趣； 幼儿园户外环境创设 主讲人：胡树斌 目 录 一　幼儿园环境概述及其分类 二　幼儿园环境创设的