《爱莲说》优课创新课件.pdfVIP

爱莲说 难点名称：品味菊花、牡丹和莲花的对比映衬， 体会作者的思想感情。 “莲花又称荷花、芙蓉、芙蕖。古 往今来，有多少文人雅士咏莲、颂莲， 并把它当作高洁脱俗品格的象征，借 以表达自己的志向。今天我们要学习 的 《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经 世不衰的赞莲佳作。请欣赏图片，并 诵读诗作。 小 早 荷 有 才 蜻 露 蜓 尖 立 尖 上 角 头 江 鱼 南 戏 可 莲 采 叶 莲 间 接 映 天 日 连 荷 叶 花 无 别 穷 样 碧 红 1.理解文意，了解莲特点。 2.体会作者的思想感情。 要求: 请同学们跟读课文，用 “／”划出句子间的停顿，重 点标注好以下句子的停顿。 １、予独爱／莲之／出淤泥／而不染 ２、濯清涟／而不妖 ３、可远观／而不可／亵玩焉 活动一： （1）默读课文，结合课下注释翻译 全文。 （2）将重点词句意思批注在句旁。 （3）将不会翻译的词句画出来与同 桌讨论，还不会的保留在班级讨论。 活动二： 集体讨论不会翻译的词句。 活动三： 检查重点句子的翻译。 解释下列 “之”字的含义: ①水陆草木之花。 　　 助词，的。 ②予独爱莲之出淤泥而不染。 助词，用于主谓之间取消句子独