- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第五册文言文知识归纳第五册文言文知识归纳:《齐桓晋文之事》????一、掌握下列重点词语????1、放、辟:放辟邪侈,无不为已(放荡;邪辟,不老实)????2、诸:不识有诸?(兼词,“之乎”的合音)3、异:王无异于百姓之以王为爱也(意动用法,对……感到奇怪)4、方:海内之地,方千里者九(方圆)5、孝、悌:申之以孝悌之义(恭敬父母是孝,尊敬兄长是悌)????二、通假字????1、无以,则王乎(以通“已”,止)2.为长者折枝(枝通“肢”,肢体)3.刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。(刑通“型”,作榜样)4.盖亦反其本矣(盖通“盍”,何不)5.焉有仁人在位,罔民而可为也?(罔:通“网”)6.放辟邪侈,无不为已(已通“矣”,确定语气)7.行旅皆欲出于王之涂(涂通“途”)8.天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。(愬通“诉”)????三、一词多义????1、爱:①齐国虽褊小,吾何爱一牛(吝惜)?????????? ②吴广素爱人(爱护)?????????? ③予独爱莲之出淤泥而不染(喜爱,喜欢)????2、明:①明足以察秋毫之末(名词,视力)?????????? ②愿夫子辅吾志,明以教我(形,清楚、明白)?????????? ③明君制民之产,必使上足以事父母(形,贤明的)?????????? ④举头望明月,低头思故乡(形,明亮)????3、道:①促尼之徒无道桓文之事者(述说,谈论)?????????? ②不足为外人道也(说,讲)?????????? ③得道者多助,失道者寡助(道义、道理)?????????? ④任重道远(路,道路)????四、词类活用????1、无以,则王矣。(王:名作动,统一天下,王道)2.故王之不王,不为也,非不能也。(王:名作动,称王)3.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(前“老、幼”:形作动,尊敬、爱护;后“老、幼”:形作名,老人,小孩)4.故推恩足以保四海,(保:使动用法,使……安定)5.抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯。(危:使动用法,使……受到危害)6.欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。(朝:使动用法,使……来朝)7.以一服八,何以异于邹敌楚哉?(服:使动用法,使……服从)8.焉有仁人在位,罔民而可为也?(罔:通“网”名作动,张开罗网捕捉,陷害)????五、古今异义的词????1、百姓皆以王为爱也。爱:古义:吝惜。今义:喜欢。????六、句式????1、臣未之闻也。(宾语前置)2.何由知吾可也?(宾语前置)3.王见之,曰:“牛何之?” (宾语前置)4.宜乎百姓之谓我爱也。(主谓倒装)5.百姓之不见保,为不用恩焉。(被动句)6.然而不王者,未之有也。(宾语前置)7.不为者与不能者何以异(宾语前置)8、夫子之谓也。(文言固定句式,……之谓也,……说的就是……)????七、难句翻译????1、保民而王,莫之能御也。????译:使百姓生活安定来实行王道,没有谁能够抵挡得了。????2、夫子之谓也。????译:说的就是夫子这样的人啊。????3、我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。????译:我并不是吝惜我的财物才用羊来替代牛啊,百姓说我吝惜是合适的。????4、老吾老,以及人之老;幼吾幼吾,以及人之幼。????译:尊敬我家的老人,推广到尊敬别人的老人;爱护自家的小孩,推广到爱护别家的小孩。????5、以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。????译:用这样的做为,来求取那所想要的东西,好象是爬到树上去找鱼一样啊。6、权,然后知轻重;度,然后知长短;译:用秤称,这样后就知道轻重了;用尺子量,这样后就知道长与短了。《庄暴见孟子》????一、掌握下列重点词语????1、语:王语(yù)暴以好乐(动词,告诉)????2、庶几(shùjī):王之好乐甚,则齐国其庶几乎(差不多)????3、他日:他日,见于王(另一天,过了几天以后)????4、直……耳:直好世俗之乐耳(只是……罢了)????5、蹙頞(cùè):举疾首蹙頞而相告曰(收紧额头,指愁眉不展)????6、无他:此无他,不与民同乐也(没有别的原因)????二、通假字????1.可得闻与(与通“欤”)2.今王田猎于此(田通“畋”)????三、词类活用????1、独乐乐,与人乐乐,孰乐(乐:名作动,欣赏音乐)2.与少乐乐,与众乐乐,孰乐?(少、众:形作名,少数人,多数人)3.今王豉乐于此,百姓闻王钟鼓之声,管籥之音(钟、鼓、管、籥:名作动,敲钟、打鼓、吹管籥)????四、句式????1、暴见于王。(被动句)2.王尝语庄子以好乐,有诸?(介词短语后置)3.他日,见于王。(省略句,被动句)????五、难句翻译?
您可能关注的文档
- 第十五单元直角三角形的边角关系.doc
- 第十五届全国初中应用物理知识竞赛试题及答案.doc
- 第十五课二次函数.doc
- 第十一单元四边形的认识与证明.doc
- 第十一单元盐化肥基础测试题.doc
- 第十一课应用题.doc
- 第十一章概率与统计.doc
- 第十章磁场试题.doc
- 第十章多彩的物质世界(密度).doc
- 第十章排列、组合、二项式定理.doc
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)