六年级语文上册看云识天气12鲁教版.pptxVIP

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2021-04-19 发布于上海
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看云识天气教学目标知识目标能力目标情感目标学习本文的语言美，理清文章的层次教学重点。云层、光彩的种类繁多，变化无常，不易区分。教学难点教学过程课件导入，激发兴趣。整体感悟, 理清层次。演读云彩，辨别云名。发现欣赏，品味语言。创新思维，课外延伸。一, 课件导入，激发兴趣。二、整体感悟, 理清层次。。新课标指出“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力” 让学生以云彩的身份作“自我介绍” 三、演读云彩，辨别云名。 1、学生结合课本，自说自演。2 、鼓励学生作“自我介绍”。3、学生之间互演，共享合作。四、发现欣赏，品味语言。让学生怀着一颗感悟美的心灵，在发现文中语言美的过程中，享受审美的乐趣，获得审美满足。五、创新思维，课外延伸。学以致用，能看“云”识天气。指导学生在课后进行综合性学辨证的提出本文的不足之处。习。二、整体感悟, 理清层次。。新课标指出“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力” 四、发现欣赏，品味语言。让学生怀着一颗感悟美的心灵，在发现文中语言美的过程中，享受审美的乐趣，获得审美满足。