大班学上学期体育计划.pdfVIP

2 0 1 8 学 年 上 学 期 大 班 体 育 教 学 计 划 一、指导思想 （一）《幼儿园教育指导纲要》 《指南》中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展， 增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好 品质和行为习惯。 （二）掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。 0-6 岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动 作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求 一定的技术。有目标、有计划地分步训练。 二、教育目标： 总目标：在保证充足、合理、有效体能锻炼，使幼儿体能有所发展的前提下配合班级活动做好小幼衔接 的准备工作。 1.会听信号变速跑或改变方向跑，在 20-30 米距离内快跑，在 200-300 米距离内走跑交替，跑时上体稍前 倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。 2.跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。 3.能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立 5-10 秒钟，能在有间隔的物体上行走。 4.喜欢投掷，能肩上挥臂投掷，投准（ 3 米左右）。 5.会两人相距 2-4 米抛接球，原地变换形式的拍球。 6.能边走边拍球，边跑边拍球。 7.能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。 8.会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转 弯走，会听信号左右分队走。 三、 具体措施： 1.动作与行为练习。让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。 2.讲解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。 3.情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。 四、计划进度表 ： 内 月 容 教学内容 器械 教学目标 、 周 次 9 1 开学准备 口哨 认识和熟悉幼儿情况，整理教学器械。 月 2 常规教学 口哨 增进师幼之间的关系，熟悉教师的教学 份 3 彩虹的世界 彩虹伞 激发幼儿对体育运动的兴趣 4 小动物寻宝 小布球 提高幼儿灵敏性 5 国庆放假 10 6 钻山洞 拱门 发展四肢协调 月 7 勇敢攀登 木梯 1.攀登的基本技能； ?2.发展手眼协调素 份 质。 8 小蚂蚁搬家 长绳 增强四肢协调 9 投炸弹 沙包 学习单手肩上投掷的基本动作 11 引导球有多种玩法的技能，学习胸前双手 10 好玩的球 篮球 月 抛接球（即传球） 份 11 立定跳远 迷你绳 学会立定跳远的技能 12 小青蛙跳跳跳 协调板 增强下肢爆发力 13 小小运动员 跨栏架