希腊神话与大学英语教学.docxVIP

希腊神话与大学英语教学 摘要：如何增加大学英语课堂的趣味性，一直是很多英语教师追求的目标，而在英语课堂教学中添加体系完善、内容多样的希腊神话的元素，不仅可以提高学生学习英语的兴趣，也可以调动学生主动学习的积极性，加深学生的文化底蕴。 关键词：大学英语 语言学习 希腊文化一、前言 英语课的教学目的不仅仅是让学生掌握语言的运用，也要使学生透过语言这个载体，理解和体会文章字里行间所包含的文化含义，欣赏不同文化带给人类的美感，感受文化差异产生的震撼。因此，在大学英语课堂教学中，教师要不断给学生灌输文化知识，使学生在文化的氛围内学习语言，全面地理解和掌握英语语言表达的内容和含义，培养学生的文化素养，提高学生欣赏美的能力。 而作为英语文化中历史最悠久， 文化内涵最丰富，最多元化的一项 ---希腊神话无疑成为大学英语课堂最佳，最受欢迎的文化补充内容。教师在课上可以结合 希腊文化知识向学生讲授英语知识，不仅可以增加课 堂学习的趣味性， 也可以丰富课堂教学内容， 多方面、多层次地向学生展示英语文化，让学生在比较中更多的了解西方文化，不断加深英语学习的兴趣。 二、希腊文化简介 神话被认为是古代社会发展的产物。其时人们对自然界认识有限，只能用神的形象将自然力形象化，人格化来加以解释解释。神话是通过代代相传，经过不同时代人的集体创作完成的。神话一般包括天地形成、万物起源、人类起源、诸神产生、社会习俗、婚